Didaktik - Benutzerbeiträge [de]

Blockpraktikum A

2018-01-24T15:23:52Z

ANollau:

Das Praktikum ist in den Bildungswissenschaften verortet. Üblicherweise findet es statt im dritten Studiensemester. Es ist

Blockpraktikum A

2018-01-24T15:21:36Z

ANollau: Die Seite wurde neu angelegt: „Das Praktikum ist in den Bildungswissenschaften verortet und Teil der bildungswissenschaftlichen Praktika. Üblicherweise findet es statt im dritten Studie…“

Das Praktikum ist in den Bildungswissenschaften verortet und Teil der [[bildungswissenschaftlichen Praktika]]. Üblicherweise findet es statt im dritten Studiensemester. Es ist

Grundpraktikum

2018-01-24T15:17:51Z

ANollau:

Das Praktikum ist in den Bildungswissenschaften verortet. Üblicherweise findet es statt im ersten Studiensemester. Der Umfang beträgt 60 Stunden. Das Praktikum ist ein Pflichtmodul für Lehramtsstudierende der Schularten Grundschule, Mittelschule, Gymnasium und Förderschule. Das Praktikum wird semesterbegleitend durchgeführt an Schulen, Kindertageseinrichtungen sowie anderen pädagogischen Einrichtungen. Die Wahl einer Einrichtung in der studiereten Schulart ist nicht zwingend. Auf Antrag können früher durchgeführte Praktika anerkannt werden.

Grundpraktikum

2018-01-24T15:16:51Z

ANollau:

Das Praktikum ist in den Bildungswissenschaften verortet. Üblicherweise findet es statt im ersten Studiensemester. Der Umfang beträgt 60 Stunden. Das Praktikum ist ein Pflichtmodul für Lehramtsstudierende der Schularten Grundschule, Mittelschule, Gymnasium und Förderschule. Das Praktikum wird semesterbegleitend durchgeführt an Schulen, Kindertageseinrichtungen sowie anderen pädagogischen Einrichtungen. Auf Antrag können früher durchgeführte Praktika anerkannt werden.

Grundpraktikum

2018-01-24T15:10:43Z

ANollau:

Das Praktikum ist in den Bildungswissenschaften verortet. Üblicherweise findet es statt im ersten Studiensemester. Der Umfang beträgt 60 Stunden.

Datei:Koala.jpg

2018-01-24T15:08:26Z

ANollau:

Grundpraktikum

2018-01-24T15:07:40Z

ANollau: Die Seite wurde neu angelegt: „Das Praktikum ist in den Bildungswissenscahften verortet. Üblicherweise findet es statt im ersten Studiensemester. Der Umfang beträgt 60 Stunden.“

Das Praktikum ist in den Bildungswissenscahften verortet. Üblicherweise findet es statt im ersten Studiensemester. Der Umfang beträgt 60 Stunden.

Schulpraktische Studien

2018-01-24T15:05:37Z

ANollau:

Gesamtheit der schulpraktischen Anteile in der [[Lehramtsausbildung]] an deutschen Hochschulen.
Die Schulpraktischen Studien (SPS) stellen ein zentrales Element der berufswissenschaftlichen Qualifizierung im Rahmen der universitären Ausbildungsphase dar. Die SPS sind Lehr-Lernveranstaltungen, die der Integration von Theorie und Praxis, dem Kennenlernen, Erproben und Reflektieren der Erziehungs- und Unterrichtspraxis dienen. Sie sind zum einen in die entsprechenden Module der Bildungswissenschaften (Fakultät Erziehungswissenschaften) und zum anderen in die der Fachdidaktiken der gewählten Fächer, der Beruflichen Didaktiken bzw. der Grundschuldidaktiken integriert. Im Vergleich zu den B.Ed./M.Ed.-Studiengängen wurde der Umfang der SPS weiter erhöht und umfasst nun für alle vier Studiengänge mit staatlicher Abschlussprüfung 25 Leistungspunkte (750 Stunden einschließlich Vor- und Nachbereitungszeit).

== Einteilung ==

1. [[bildungswissenschaftliche Praktika]]
2. [[fachdidaktische Praktika]]

==Quellenangabe==
<ref>Webseite ZLSB / TU Dresden</ref>
[[Kategorie: A-Z]]

Schulpraktische Studien

2018-01-24T15:05:10Z

ANollau:

Gesamtheit der schulpraktischen Anteile in der [[Lehramtsausbildung]] an deutschen Hochschulen.
Die Schulpraktischen Studien (SPS) stellen ein zentrales Element der berufswissenschaftlichen Qualifizierung im Rahmen der universitären Ausbildungsphase dar. Die SPS sind Lehr-Lernveranstaltungen, die der Integration von Theorie und Praxis, dem Kennenlernen, Erproben und Reflektieren der Erziehungs- und Unterrichtspraxis dienen. Sie sind zum einen in die entsprechenden Module der Bildungswissenschaften (Fakultät Erziehungswissenschaften) und zum anderen in die der Fachdidaktiken der gewählten Fächer, der Beruflichen Didaktiken bzw. der Grundschuldidaktiken integriert. Im Vergleich zu den B.Ed./M.Ed.-Studiengängen wurde der Umfang der SPS weiter erhöht und umfasst nun für alle vier Studiengänge mit staatlicher Abschlussprüfung 25 Leistungspunkte (750 Stunden einschließlich Vor- und Nachbereitungszeit).

== Einteilung ==

1. [[bildungswissenschaftliche Praktika]]
2. [[fachdidaktische Praktika]]
==Quellenangabe==
<ref>Webseite ZLSB / TU Dresden</ref>
[[Kategorie: A-Z]]

Schulpraktische Studien

2018-01-24T15:04:30Z

ANollau:

Gesamtheit der schulpraktischen Anteile in der [[Lehramtsausbildung]] an deutschen Hochschulen.
Die Schulpraktischen Studien (SPS) stellen ein zentrales Element der berufswissenschaftlichen Qualifizierung im Rahmen der universitären Ausbildungsphase dar. Die SPS sind Lehr-Lernveranstaltungen, die der Integration von Theorie und Praxis, dem Kennenlernen, Erproben und Reflektieren der Erziehungs- und Unterrichtspraxis dienen. Sie sind zum einen in die entsprechenden Module der Bildungswissenschaften (Fakultät Erziehungswissenschaften) und zum anderen in die der Fachdidaktiken der gewählten Fächer, der Beruflichen Didaktiken bzw. der Grundschuldidaktiken integriert. Im Vergleich zu den B.Ed./M.Ed.-Studiengängen wurde der Umfang der SPS weiter erhöht und umfasst nun für alle vier Studiengänge mit staatlicher Abschlussprüfung 25 Leistungspunkte (750 Stunden einschließlich Vor- und Nachbereitungszeit).
==Quellenangabe==
<ref>Webseite ZLSB / TU Dresden</ref>

== Einteilung ==

1. [[bildungswissenschaftliche Praktika]]
2. [[fachdidaktische Praktika]]
[[Kategorie: A-Z]]

Schulpraktische Studien

2018-01-24T15:03:33Z

ANollau:

Gesamtheit der schulpraktischen Anteile in der [[Lehramtsausbildung]] an deutschen Hochschulen.
Die Schulpraktischen Studien (SPS) stellen ein zentrales Element der berufswissenschaftlichen Qualifizierung im Rahmen der universitären Ausbildungsphase dar. Die SPS sind Lehr-Lernveranstaltungen, die der Integration von Theorie und Praxis, dem Kennenlernen, Erproben und Reflektieren der Erziehungs- und Unterrichtspraxis dienen. Sie sind zum einen in die entsprechenden Module der Bildungswissenschaften (Fakultät Erziehungswissenschaften) und zum anderen in die der Fachdidaktiken der gewählten Fächer, der Beruflichen Didaktiken bzw. der Grundschuldidaktiken integriert. Im Vergleich zu den B.Ed./M.Ed.-Studiengängen wurde der Umfang der SPS weiter erhöht und umfasst nun für alle vier Studiengänge mit staatlicher Abschlussprüfung 25 Leistungspunkte (750 Stunden einschließlich Vor- und Nachbereitungszeit).
<ref>Webseite ZLSB / TU Dresden</ref>

== Einteilung ==

1. [[bildungswissenschaftliche Praktika]]
2. [[fachdidaktische Praktika]]
[[Kategorie: A-Z]]

Bildungswissenschaftliche Praktika

2018-01-24T14:58:34Z

ANollau:

Inhalt ist das Erlangen des Orientierungswissens in den Themenfeldern Schule als Institution (sozialökologischer Kontext von Lehren und Lernen)
und Bildung und Erziehung (erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe und -positionen). Darüber hinaus verbinden die Studierenden ihre Erfahrungen im [[Grundpraktikum]]
unter Akzentuierung der Themenfelder „Lehrerleitbild“ oder „Umgang mit Heterogenität
“ mit theoretischen Grundlagen.
Formen sind Grundpraktikum und das bildungswissenscahftliche [[Blockpraktikum A]].

Bildungswissenschaftliche Praktika

2018-01-24T14:57:31Z

ANollau:

Inhalt ist das Orientierungswissen in den Themenfeldern Grundschule als Institution (sozialökologischer Kontext von Lehren und Lernen)
und Bildung und Erziehung (erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe und -positionen). Darüber hinaus verbinden die Studierenden ihre Erfahrungen im [[Grundpraktikum]]
unter Akzentuierung der Themenfelder „Lehrerleitbild“ oder „Umgang mit Heterogenität
“ mit theoretischen Grundlagen.
Formen sind Grundpraktikum und das bildungswissenscahftliche [[Blockpraktikum A]].

Bildungswissenschaftliche Praktika

2018-01-24T14:54:49Z

ANollau: Die Seite wurde neu angelegt: „Inhalt ist das Orientierungswissen in den Themenfeldern Grundschule als Institution (sozialökologischer Kontext von Lehren und Lernen) und Bildung…“

Inhalt ist das Orientierungswissen in den Themenfeldern Grundschule als Institution (sozialökologischer Kontext von Lehren und Lernen)
und Bildung und Erziehung (erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe und -positionen). Darüber hinaus verbinden die Studierenden ihre Erfahrungen im Grundpraktikum
unter Akzentuierung der Themenfelder „Lehrerleitbild“ oder „Umgang mit Heterogenität
“ mit theoretischen Grundlagen.

Schulpraktische Studien

2018-01-24T14:47:45Z

ANollau:

Schulpraktische Studien

2018-01-24T14:44:56Z

ANollau:

Gesamtheit der schulpraktischen Anteile in der [[Lehramtsausbildung]] an deutschen Hochschulen.
Die Schulpraktischen Studien (SPS) stellen ein zentrales Element der berufswissenschaftlichen Qualifizierung im Rahmen der universitären Ausbildungsphase dar. Die SPS sind Lehr-Lernveranstaltungen, die der Integration von Theorie und Praxis, dem Kennenlernen, Erproben und Reflektieren der Erziehungs- und Unterrichtspraxis dienen. Sie sind zum einen in die entsprechenden Module der Bildungswissenschaften (Fakultät Erziehungswissenschaften) und zum anderen in die der Fachdidaktiken der gewählten Fächer, der Beruflichen Didaktiken bzw. der Grundschuldidaktiken integriert. Im Vergleich zu den B.Ed./M.Ed.-Studiengängen wurde der Umfang der SPS weiter erhöht und umfasst nun für alle vier Studiengänge mit staatlicher Abschlussprüfung 25 Leistungspunkte (750 Stunden einschließlich Vor- und Nachbereitungszeit).

== Einteilung ==

1. bildungswissenschaftliche Praktika
2. fachdidaktische Praktika
[[Kategorie: A-Z]]

Schulpraktische Studien

2018-01-24T14:42:51Z

ANollau:

Gesamtheit der schulpraktischen Anteile in der [[Lehramtsausbildung]] an deutschen Hochschulen.

== Einteilung ==

1. bildungswissenschaftliche Praktika
2. fachdidaktische Praktika
[[Kategorie: A-Z]]

Schulpraktische Studien

2018-01-24T14:42:24Z

ANollau: /* Ebene-2-Überschrift */

Gesamtheit der schulpraktischen Anteile in der [[Lehramtsausbildung]] an deutschen Hochschulen.

Einteilung an der TU Dresden:

== Einteilung ==

1. bildungswissenschaftliche Praktika
2. fachdidaktische Praktika
[[Kategorie: A-Z]]

Schulpraktische Studien

2018-01-24T14:41:57Z

ANollau:

Gesamtheit der schulpraktischen Anteile in der [[Lehramtsausbildung]] an deutschen Hochschulen.

Einteilung an der TU Dresden:

== Ebene-2-Überschrift ==

1. bildungswissenschaftliche Praktika
2. fachdidaktische Praktika
[[Kategorie: A-Z]]

Schulpraktische Studien

2018-01-24T14:40:47Z

ANollau:

Gesamtheit der schulpraktischen Anteile in der [[Lehramtsausbildung]] an deutschen Hochschulen.
Einteilung an der TU Dresden:
1. bildungswissenschaftliche Praktika
2. fachdidaktische Praktika
[[Kategorie: A-Z]]

Schulpraktische Studien

2018-01-24T14:35:21Z

ANollau:

Gesamtheit der schulpraktischen Anteile in der [[Lehramtsausbildung]] an deutschen Hochschulen.
[[Kategorie: A-Z]]

Schulpraktische Studien

2018-01-24T14:29:46Z

ANollau: Die Seite wurde neu angelegt: „Gesamtheit der schulpraktischen Anteile in der Lehramtsausbildung an deutschen Hochschulen.“

Gesamtheit der schulpraktischen Anteile in der Lehramtsausbildung an deutschen Hochschulen.