https://wiki.sachsen.schule/dida/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=UGuenther 2026-05-23T21:39:42Z Benutzerbeiträge MediaWiki 1.45.3 https://wiki.sachsen.schule/dida/index.php?title=Methoden_im_Literaturunterricht&diff=228 2018-01-24T15:19:47Z

<p>UGuenther: </p> <hr /> <div>'''Methoden im Literaturunterricht'''<br /> <br /> Kaspar H. Spinner bietet einen umfassenden und ausführlich begründeten Überblick über diverse Methoden des Literaturunterrichts:<br /> <br /> Leseanimation <br /> Bookslam<br /> Lesetagebuch, Lesemappe<br /> Vorlesen, Gestaltendes lautes Lesen, Szenisches Lesen<br /> Literarisches Gespräch<br /> Textanalyse (intra-, intertextuell, intermedial)<br /> 0perative Verfahren <br /> Produktive (poetologische) Verfahren<br /> Bildnerisches und musikalisches Gestalten zum Text<br /> Darstellendes Spiel und szenische Interpretation<br /> Projektorientiertes Arbeiten<br /> <br /> Vgl. Spinner/Kämper-van den Boogart (2010): Lese- und Literaturruntericht. 3 Bde. S. 190-242.<br /> [[Kategorie: Unterricht]]</div>

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<p>UGuenther: </p> <hr /> <div>[[Link-Text]]'''Methoden im Literaturunterricht'''<br /> <br /> Kaspar H. Spinner bietet einen umfassenden und ausführlich begründeten Überblick über diverse Methoden des Literaturunterrichts:<br /> <br /> Leseanimation <br /> Bookslam<br /> Lesetagebuch, Lesemappe<br /> Vorlesen, Gestaltendes lautes Lesen, Szenisches Lesen<br /> Literarisches Gespräch<br /> Textanalyse (intra-, intertextuell, intermedial)<br /> 0perative Verfahren <br /> Produktive (poetologische) Verfahren<br /> Bildnerisches und musikalisches Gestalten zum Text<br /> Darstellendes Spiel und szenische Interpretation<br /> Projektorientiertes Arbeiten<br /> <br /> Vgl. Spinner/Kämper-van den Boogart (2010): Lese- und Literaturruntericht. 3 Bde. S. 190-242.<br /> [[Kategorie: Unterricht]]</div>

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<p>UGuenther: </p> <hr /> <div>===Quellenverzeichnis für dieses Wiki: (Alphabetisch)===<br /> <br /> * Bohl, Th. (2004): Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz.<br /> <br /> * Gidion, G. u. Müller, K. (2003): Was ist handlungsorientierter Unterricht? verfügbar unter: www.meistersite.net/ pdfs/ Was ist handlungsorientierter Unterricht .pdf, Stand: 20.09.2003<br /> <br /> * Reisse, Wilfried (2008): Kompetenzorientierte Aufgabenentwicklung. Ein Lehrerhandbuch für die Sekundarstufen. Köln: Aulis-Verl. Deubner.<br /> <br /> * Weinert, F. E. (Hrsg.)(2001). Leistungsmessung in Schulen. Weinheim und Basel: Beltz.<br /> <br /> *Spinner, K. H.: Methoden im Literaturunterricht. In: Spinner, K.H./Kämper-van den Boogart (2010): Lese- und Literaturruntericht. 3 Bde. S. 190-242. <br /> <br /> <br /> * Zendler, Andreas (2013): Bausteine eines Kompetenzmodells. Ein Literaturüberblick zur Kompetenzorientierung in der Informatikdidaktik. University of Education Ludwigsburg. Online verfügbar unter [http://www.ph-ludwigsburg.de/fileadmin/subsites/2e-imix-t-01/user_files/Journal_NEI_-_PDFs_fuer_Webauftritt/Section_A/Volume_8_No_1_2012/NEI_Section_A_Vol._9_No._1_2013_S._1-22_-_Zendler_-_Kompetenzmodell.pdf], zuletzt aktualisiert am 01.04.2014, zuletzt geprüft am 08.08.2014.</div>

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<p>UGuenther: </p> <hr /> <div>'''Methoden im Literaturunterricht'''<br /> <br /> Kaspar H. Spinner bietet einen umfassenden und ausführlich begründeten Überblick über diverse Methoden des Literaturunterrichts:<br /> <br /> Leseanimation <br /> Bookslam<br /> Lesetagebuch, Lesemappe<br /> Vorlesen, Gestaltendes lautes Lesen, Szenisches Lesen<br /> Literarisches Gespräch<br /> Textanalyse (intra-, intertextuell, intermedial)<br /> 0perative Verfahren <br /> Produktive (poetologische) Verfahren<br /> Bildnerisches und musikalisches Gestalten zum Text<br /> Darstellendes Spiel und szenische Interpretation<br /> Projektorientiertes Arbeiten<br /> <br /> Vgl. Spinner/Kämper-van den Boogart (2010): Lese- und Literaturruntericht. 3 Bde. S. 190-242.<br /> [[Kategorie: Unterricht]]</div>

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<p>UGuenther: Die Seite wurde neu angelegt: „&#039;&#039;&#039;Methoden im Literaturunterricht&#039;&#039;&#039; Kaspar H. Spinner bietet einen umfassenden und ausführlich begründeten Überblick über diverse Methoden des Literatur…“</p> <hr /> <div>'''Methoden im Literaturunterricht'''<br /> <br /> Kaspar H. Spinner bietet einen umfassenden und ausführlich begründeten Überblick über diverse Methoden des Literaturunterrichts:<br /> <br /> Leseanimation <br /> Bookslam<br /> Lesetagebuch, Lesemappe<br /> Vorlesen, Gestaltendes lautes Lesen, Szenisches Lesen<br /> Literarisches Gespräch<br /> Textanalyse (intra-, intertextuell, intermedial)<br /> 0perative Verfahren <br /> Produktive (poetologische) Verfahren<br /> Bildnerisches und musikalisches Gestalten zum Text<br /> Darstellendes Spiel und szenische Interpretation<br /> Projektorientiertes Arbeiten<br /> <br /> Vgl. Spinner/Kämper-van den Boogart (2010): Lese- und Literaturuntericht. 3 Bde. S. 190-242.<br /> [[Kategorie: Unterricht]]</div>

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