Didaktische Dimension: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 19. August 2020, 17:47 Uhr

Weiterleitung nach:

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
+#REDIRECT [[Kategorie:didaktische Dimension]]
 [[Kategorie:Didaktische Dimension| ]]
-'''Didaktik''' "als Unterrichtswissenschaft ist der Versuch - Uber subjektive Theoriebildung hinaus - auf verschiedenen Ebenen mit unterschiedlicher Praxisnahe die Komplexität
-gestaltend zu reduzieren und damit unterrichtliches Handeln rational planbar und kontrollierbar zu machen. Dabei sind die Kriterien der Gestaltung vom jeweiligen
-Standpunkt des Beobachters abhängig."<ref>Humbert: Didaktik der Informatik. Teubner Stuttgart, 2005</ref>