Reflexion: Unterschied zwischen den Versionen
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* | *:Prüfendes und vergleichendes Nachdenken über das eigene Denken und Handeln und dessen äußere Bedingungen. [Gi07, S. 2] | ||
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Umfragen/ MC-Fragen | **Umfragen/ MC-Fragen | ||
geschriebene Reflexionen | **geschriebene Reflexionen | ||
digitale Dialoge | **digitale Dialoge | ||
Blog- und Forenbeiträge | **Blog- und Forenbeiträge | ||
digitale Lerntagebücher | **digitale Lerntagebücher | ||
Video - und Tonaufnahmen | **Video - und Tonaufnahmen | ||
fragenstellende Sprachassistenten | **fragenstellende Sprachassistenten | ||
**Selbstbenotungen | |||
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Version vom 2. Juli 2020, 07:53 Uhr
Steckbrief | |
---|---|
Name | Reflexion |
Dimension | didaktisch |
Notwendigkeit für das Szenario | obligatorisch |
Messbarkeit | relativ |
Das Kriterium Reflexion umfasst
Kriterium
Das digitale Medium bietet, im Zuge der Erweiterung des selbstorganisierten Lernens im virtuellen Bildungsraum, Angebote und Rahmenbedingungen, die den Lernenden eine Reflexion über verschiedene Bereiche des Lernprozesses ermöglichen. [Ar18, S. 56]
Beschreibung
Zu prüfende Merkmale
- Auf u.a. folgende Ansätze der Angebote und Rahmenbedingungen kann geachtet werden: [Di17]
- Vorhandensein ausreichender Zeit
- Vorhandensein eines digitalen Raums zur Reflexion (z.B. Blog, Lerntagebuch, Forum)
- Vorhandensein einer sicheren Atmosphäre (angstfrei, zielführend, nicht bloßstellend)
- Ermöglichen einer nachhaltigen Reflexion (Reflexionsergebnis zukünftig abrufbar speichern)
- → Vgl. Kriterium Integrale Ergebnissicherung
- Umsetzung der Reflexion durch Generieren ausreichender Motivation und Wegnahme von Zwang (Freiwilligkeit)
- Vorhandensein realistischer persönlicher Erwartungen (Was für Vorteile gehen einher mit einer Reflexion?)
- Reflexion für den Selbstzweck, nicht für den Fremdzweck (z.B. Benotungen)
- Folgende vier Bereiche der Reflexion sind zur Bewertung des Kriteriums zu prüfen: [Ar18, S. 350] [Gi07, S. 2] :
- Retrospektive Reflexion
- Reflexion bezieht sich auf vergangene Erfahrungen, Handlungsschritte, Denk- und Vorgehensweisen.
- z.B. waren die getanen Arbeitsschritte zielführend?
- Prospektive Reflexion
- Reflexion bezieht sich auf die gleichen Elemente zukünftiger Handlungen.
- z.B. war mein Verhalten bei der Partnerarbeit angemessen, um zukünftige Probleme ähnlich zu bearbeiten?
- Selbstreflexion
- Reflexion der eigene Person und ihr Handeln steht im Mittelpunkt.
- z.B. war ich ausreichend motiviert?
- Strukturelle Reflexion
- Reflexion der Rahmenbedingungen, Regeln und Strukturen des eigenen Handelns stehen im Mittelpunkt.
- z.B. war die Tageszeit und der Lernort optimal für meinen Lernprozess?
- Retrospektive Reflexion
Graduierung
- Stufe 0
- Beschreibung
- Stufe 1
- Beschreibung
- Stufe 2
- Beschreibung
- Stufe 3
- Beschreibung
Weiterführende Hinweise
- Definition Reflexion
- Prüfendes und vergleichendes Nachdenken über das eigene Denken und Handeln und dessen äußere Bedingungen. [Gi07, S. 2]
- Durch digitale Medien gegebene Reflexionsangebote sind bspw.:
- Umfragen/ MC-Fragen
- geschriebene Reflexionen
- digitale Dialoge
- Blog- und Forenbeiträge
- digitale Lerntagebücher
- Video - und Tonaufnahmen
- fragenstellende Sprachassistenten
- Selbstbenotungen
- digitale Erstellung einer Selbsteinschätztung
in wiki Bilder mit Beispielen von Selbstbenotung und Selbsteinschäätzung