Alle öffentlichen Logbücher

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• 08:53, 3. Sep. 2020 AFromm Diskussion Beiträge lud Datei:Kompetenzkriterum-Info.PNG hoch
• 08:53, 3. Sep. 2020 AFromm Diskussion Beiträge lud Datei:Kompetenzkriterium-Mathe.PNG hoch
• 08:13, 3. Sep. 2020 AFromm Diskussion Beiträge lud Datei:Reflexion Padlet.png hoch
• 12:25, 2. Sep. 2020 FFilipowsky Diskussion Beiträge lud Datei:Modellierungskreislauf.png hoch (Visualisierung des Modellierungskreislaufs nach Blum & Leiß (2005) (Blum, W. & Leiß, D. (2005): Modellieren im Unterricht mit der “Tanken”-Aufgabe, In: Mathematik lehren, H. 128, Feb. 2005, S. 18-21. Hannover: Friedrich Verlag)
• 09:04, 2. Sep. 2020 FFilipowsky Diskussion Beiträge lud Datei:Aufgabentypen Bruder.png hoch (Aufgabentypen nach Bruder. (Bruder, R.(2000): Eine akzentuierte Aufgabenauswahl und Vermitteln heuristischer Erfahrung - Wege zu einem anspruchsvollen Mathematikunterricht für alle.-In: Flade/Herget (Hrsg.): Mathematik lehren und lernen nach TIMSS - A…)
• 08:39, 2. Sep. 2020 FFilipowsky Diskussion Beiträge lud Datei:Blütenaufgabe2.png hoch (Mögliche Struktur einer Blütenaufgabe.)
• 10:18, 26. Aug. 2020 EEismann Diskussion Beiträge lud Datei:Binnendifferenzierung Cartoon.png hoch (Grafik von Hans Traxler unter http://www.mhaensel.de/fortbildung/handouts/PP%20Binnendifferenzierung%20praktisch.pdf Präsentation von Michael Hänsel. Letzter Zugriff 26.08.2020)
• 10:12, 26. Aug. 2020 EEismann Diskussion Beiträge lud Datei:Traxler Cartoon.jpg hoch (Grafik von Hans Traxler unter https://www.lern-landschaft.de/lernkultur/traxler_cartoon-2/ letzter Zugriff 26.08.2020)
• 10:40, 24. Aug. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge löschte die Seite Unterricht (Inhalt war: „'''Unterricht''' stellt eine spezielle Form der Lehr-Lern-Szenarien dar, welche die Wissensvermittlung zwischen konkreten Personengruppen - Lehrern und Schülern -…“ (einziger Bearbeiter: YAl-Zokari))
• 13:50, 20. Aug. 2020 YAl-Zokari Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Lernfortschrittsmonitoring.png hoch (Remove Benutzermanagement)
• 12:35, 20. Aug. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Lernfortschrittsmonitoring abgabemoodle.png hoch (Dateiabgaben können in einem moodle-Kurs zeitlich terminisiert verwendet werden.)
• 12:27, 20. Aug. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Lernfortschrittsmonitoring versionierung.png hoch (GoogleDocs bietet eine umfangreiche Versionierungsfunktion an.)
• 12:17, 20. Aug. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Lernfortschrittsmonitoring Benutzerpad.PNG hoch (Ein Etherpad ermöglicht eine Verwendung eines Nickname.)
• 06:25, 20. Aug. 2020 YAl-Zokari Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Lernfortschrittsmonitoring.png hoch (Lernfortschrittsmonitoring)
• 07:31, 18. Aug. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge löschte die Seite Didaktische und methodische Dimension (Wunsch des Autors: Inhalt war: „#REDIRECT Didaktische Dimension“ (einziger Bearbeiter: YAl-Zokari))
• 10:21, 17. Aug. 2020 YAl-Zokari Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Dimensions.png hoch (Dimensionen des Unterrichts.)
• 10:18, 17. Aug. 2020 YAl-Zokari Diskussion Beiträge lud Datei:Dimensions.png hoch (Dimensionen des Unterrichts.)
• 06:40, 13. Aug. 2020 AFromm Diskussion Beiträge lud Datei:Differnezierung Learningapps.PNG hoch
• 06:33, 13. Aug. 2020 AFromm Diskussion Beiträge lud Datei:Reflexion Notizen.png hoch
• 06:28, 13. Aug. 2020 AFromm Diskussion Beiträge lud Datei:Rueckmeldung onyx.PNG hoch
• 12:28, 10. Aug. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Krit map small.png hoch
• 12:50, 6. Aug. 2020 YAl-Zokari Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Ebenen.png hoch
• 11:52, 6. Aug. 2020 AFromm Diskussion Beiträge lud Datei:Gestaltungskriterium Phet.PNG hoch
• 11:49, 6. Aug. 2020 AFromm Diskussion Beiträge lud Datei:Schrankenkrit MessenAR.jpg hoch
• 11:41, 6. Aug. 2020 AFromm Diskussion Beiträge lud Datei:Schrankenkrit geoGebraAR.jpg hoch