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- 08:03, 5. Aug. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge löschte die Seite Datei:Lernfortschrittsmonitoring.png (alte Version 20200610114855!Lernfortschrittsmonitoring.png gelöscht)
- 08:02, 5. Aug. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge löschte die Seite Datei:Lernfortschrittsmonitoring.png (alte Version 20200804190432!Lernfortschrittsmonitoring.png gelöscht)
- 17:18, 3. Aug. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge löschte die Seite Datei:Clipboard01.png (alte Version 20200803171803!Clipboard01.png gelöscht)
- 17:18, 3. Aug. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Clipboard01.png hoch
- 17:15, 3. Aug. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Clipboard01.png hoch
- 13:01, 31. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:UndiMeS Header.png hoch
- 13:01, 31. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:UndiMeS Header.png hoch
- 08:39, 31. Jul. 2020 Benutzerkonto TSenfleben Diskussion Beiträge wurde von MLehmann Diskussion Beiträge erstellt und das Passwort wurde per E-Mail zugesandt
- 13:24, 15. Jul. 2020 Benutzerkonto YAl-Zokari Diskussion Beiträge wurde von MLehmann Diskussion Beiträge erstellt und das Passwort wurde per E-Mail zugesandt
- 07:26, 9. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Krit map small.png hoch
- 08:14, 6. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Mehrperspektivität Redundanzprinzip.PNG hoch (Negativbeispiel des Redundanzprinzips)
- 08:05, 6. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Mehrperspektivität Kohärenz.PNG hoch (Präsentationsfolie mit Überfrachtung von gleichzeitigem Text und Bild)
- 10:55, 2. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Progression methoden.PNG hoch (Affine Anforderungsbereiche (AF), Quelle: Brüning, L.; Saum, T.: Anspruchsvoll unterrichten. Unterricht in drei Anforderungsbereichen - mit allen SchülerInnen. In nds, 2012.)
- 10:39, 2. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Progression kollaborativ.PNG hoch (Progression im Anforderungsbereich in Verbidndung mit kollaborativen Komponenten, Quelle: Brüning, L.; Saum, T.: Anspruchsvoll unterrichten. Unterricht in drei Anforderungsbereichen - mit allen SchülerInnen. In nds, 2012.)
- 09:51, 2. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Koordinationssystem oncoo.PNG hoch (Angebote auf ONCOO)
- 09:33, 2. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Helfersystem oncoo.PNG hoch (Helfersystem in ONCOO)
- 09:27, 2. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Reflexion Lerntagebuch.PNG hoch (Erstellen eines Lerntagebucheintrags in LernSax, Quelle: Th. Knapp: So geht’s: LernSax-Lerntagebuch, https://www.lernsax.de/wws/bin/763108-873700-2-20200417_so_gehts_lerntagebuch.pdf, Stand: 02.07.2020.)
- 08:55, 2. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Reflexion moodle.PNG hoch (Selbstbenotungsfunktion in einem moodle-Kurs)
- 08:37, 2. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Rückmeldung moodle gegenseitig.PNG hoch (Gegenseitige Beurteilungen in einem moodle-Kurs)
- 16:23, 1. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Interaktivität gif.gif hoch (Eine Animation zur Darstellung des Selectionsort-Algorithmus)
- 16:15, 1. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Rückmeldung sqlisland.PNG hoch (Rückmeldung in Form von Hinweisen und Tipps in SQL Island)
- 10:18, 1. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Interaktivität SQL.PNG hoch (SQL Island lässt die Lernenden Inhalte beeinflussen.)
- 10:12, 1. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Interaktivität geogebra.PNG hoch (Interaktivität durch GeoGebra)
- 08:51, 1. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Forum moodle.PNG hoch (Forum in einem moodle-Kurs)
- 08:45, 1. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Chat pad.PNG hoch (Etherpad in der Desktop-Ansicht)
- 08:44, 1. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Responsivität smartphone.jpg hoch (Responsivität eines Etherpads)
- 07:57, 1. Jul. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Rückmeldung h5p.PNG hoch (Einfache quantitative summative/formative Rückmeldungen)
- 08:21, 30. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:LernSaxApp.jpeg hoch (iOS App für LernSax)
- 08:17, 30. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Integrale Ergebnissicherung LernSAX2.png hoch (Dateiablage in LernSax)
- 08:15, 30. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Integrale Ergebnissicherung LernSAX1.png hoch (Speicherortauswahl in Dateiabgaben in LernSax für eine digitale Dokumentation und Protokollierung)
- 08:51, 26. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Fortsetzbarkeit sqlisland.PNG hoch ([https://sql-island.informatik.uni-kl.de/ SQL-Island] der Technischen Universität Kaiserslautern vermittelt spielerisch die Datenbanksprache SQL. Der Spielstand ist dabei immer geräte-, orts- und zeitabhängig und muss beim Nutzen in einem Lehr-Lern-…)
- 08:44, 26. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Fortsetzbarkeit ada7.PNG hoch (Die Programmierumgebung [https://ada7.de/ ada7] verwendet Benutzerkonten, um Programmierstände und Level geräte-, orts-, und zeitunabhängig nutzen zu können.)
- 08:37, 26. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Fortsetzbarkeit scratch.PNG hoch (Scratch bietet Funktionen zum Hoch- und herunterladen von Dateien vom/auf den Computer)
- 07:21, 26. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Dig ergebnissicherung moodle.png hoch (Möglichkeiten einer digitalen Ergebnissicherung in einem moodle-Kurs)
- 11:15, 25. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Libra move 2.gif hoch (Prototyp einer digitalen Waage zum Sortieren von "Blackbox"-Gewichten)
- 11:09, 25. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Sorting move 1.gif hoch (Prototyp eines in Augmented Reality dargestellen Insertionsort-Algorithmus)
- 09:26, 25. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Organisationsrahmen Karikatur.jpg hoch ("Die neuen iPads führen an Berner Schulen zu Kopfzerbrechen", Illustration: Max Spring Quelle: Thuner Tagblatt, https://www.thunertagblatt.ch/region/bern/chaos-um-ipads-an-stadtberner-schulen/story/30371746, Stand: 26.06.2020.)
- 10:57, 22. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge verschob die Seite Organsisationsrahmen nach Integrale Ergebnissicherung, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
- 12:31, 15. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Digitale Medien.png hoch (Einflussfaktoren digitaler Medien B. Herzig, „Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht?“, Bertelsmann Stiftung, p. 10, Gütersloh, 2014.)
- 11:55, 15. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge verschob die Seite Technologisch nach Technologische Dimension, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
- 07:50, 15. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Kat Anwendung.png hoch (Zusammensetzung eines Szenarios aus unterschiedlichen digitalen Medien)
- 07:45, 15. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Kat Aufbau.png hoch (Dimensionaler Aufbaun des Kriterienkatalogs für digitale Medien)
- 11:48, 10. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Lernfortschrittsmonitoring.png hoch (Übersicht der Funktionen eines Lernfortschrittsmonitoring)
- 11:43, 10. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Lernfortschrittsmonitoring.png hoch (Übersicht der Möglichkeiten eines Lernfortschrittsmonitoring)
- 09:33, 10. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Krit map small.png hoch (Übersicht des Kriterienkatalogs für digitale Medien)
- 09:22, 10. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:Krit map.png hoch (Übersicht des Kriterienkatalogs für digitale Medien)
- 19:39, 4. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge lud Datei:MindMap Test.jpg hoch (Marcels Paint-Künste)
- 18:44, 4. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge verschob die Seite Kategorie:Kriterienkatalog nach Kategorie:Kriterienkatalog für digitale Medien, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
- 18:43, 4. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge verschob die Seite Kategorie:Kriterienkatalog für digitale Medien nach Kategorie:Technologische Dimension, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
- 13:34, 4. Jun. 2020 MLehmann Diskussion Beiträge verschob die Seite Kriterienkatalog nach Kriterienkatalog für digitale Medien, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen