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- Lernfortschrittsmonitoring
- Lernprogression
- Mehrperspektivität
- Nachgehende Differenzierung
- Obligatorisch
- Organisationsrahmen
- Reflexion
- Relativ
- Rückmeldung
- Schranken
- Schrankenkriterium
- Umsetzung mit fachdidaktischen Prinzipien
- Unterstützung kollaborativer, kooperativer und kommunikativer Arbeitsweisen
- Usability
- Wiederverwendbarkeit und Nachhaltigkeit