https://wiki.sachsen.schule/igbb/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=GI-WS2021 2026-05-26T04:06:35Z Benutzerbeiträge MediaWiki 1.45.3 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4167 2022-03-03T13:48:43Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div><br /> '''Das Umweltproblem Abfall''' &lt;br&gt;<br /> Auf unserem Planeten gibt es eine Menge Abfall. Dieser verschmutzt ganze Ozeane und bringt damit die Natur aus dem Gleichgewicht.<br /> <br /> == Definition Abfall ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> [[Datei:Pollution-g5a74d179b 1920.jpg|mini]]<br /> == Müllarten ==<br /> Um sich der Mülltrennung bewusst zu werden, muss man zunächst einmal darauf schauen, was es eigentlich alles an Müllarten gibt:<br /> === Plastikmüll ===<br /> Plastik nennt man alle möglichen Kunststoffe. Sie werden vor allem aus Erdöl mit einigen Zusatzstoffen hergestellt. Der am häufigsten verwendete Kunststoff ist Polyethylen.&lt;br&gt;<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das gehört in den Papiermüll:&lt;br&gt;<br /> Papier (z.B. Zeitungen) , Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das gehört in den Biomüll:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Glas muss ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das gehört in den Glasmüll:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Hat man sich also bewusst gemacht, welche Arten es von Müll gibt, steht einer ordnungsgemäßen Mülltrennung nichts mehr im Wege.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> [[Datei:Recycling-g2bd122470 1280.png|mini]]<br /> <br /> Recycling bedeutet, dass Dinge nicht weggeworfen werden, sondern dass man das Material wiederverwerten kann. Ein gutes Beispiel dafür ist eine Alu-Dose: Sie wird nicht neu befüllt, sondern das Aluminium wird eingeschmolzen und daraus ein neuer Gegenstand hergestellt. Dies muss nicht mehr zwingend eine Alu-Dose sein.&lt;br&gt;<br /> Der Ausdruck „Recycling“ kommt aus dem Englischen und bedeutet „wieder in den Kreislauf zurückbringen“. Dabei wird nur das Material wiederverwertet, nicht der Gegenstand, so wie er ist. Der deutsche Ausdruck dafür ist Wiederverwertung.&lt;br&gt;<br /> Ähnlich wie die Wiederverwertung ist die Wiederverwendung. Dabei wird der ganze Gegenstand wiederverwendet, ohne dass er verändert wurde. Ein gutes Beispiel dafür ist eine Glas-Flasche, die gewaschen und neu befüllt wird.&lt;br&gt;<br /> Mit dem Recycling will man Materialverluste vermeiden und die Umweltverschmutzung vermindern. Rohstoffe, die man einmal aus der Erde geholt hat, soll man nicht wegwerfen, sondern wiederverwerten. Das hat einerseits damit zu tun, dass man weniger Müll haben will. Andererseits gibt es nicht unendlich viele Rohstoffe. Alles in der Erde wird einmal aufgebraucht sein. Abgeguckt hat man das der Natur, dort geht nichts verloren. Ein sehr gutes Beispiel dafür ist der Wasserkreislauf.&lt;br&gt;<br /> Recyceln ist also eine tolle Sache. Noch besser als das Recyceln ist es aber Müll zu vermeiden. Recyceln ist nämlich aufwendig. Der Transport des Abfalls und sein Wiederverwertung kosten nämlich ebenfalls Energie und verschmutzen deshalb auch die Umwelt. Besser ist es also, wenn dieser Abfall erst gar nicht entsteht, dann braucht er auch nicht recycelt zu werden. Wie man Abfall vermeidet wurde schon unter dem Gliederungspunkt &quot;Abfallvermeidung&quot; aufgezeigt.<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> Das passiert mit deinem Müll! (Erklärvideo)&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Übungsaufgabe zur Festigung: https://learningapps.org/watch?v=pfzyttetj22<br /> <br /> == Quellen ==<br /> https://www.nabu.de/umwelt-und-ressourcen/oekologisch-leben/alltagsprodukte/19838.html&lt;br&gt;<br /> https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/umwelt-haushalt/abfall/muell-richtig-trennen-gelber-sack-restmuell-papier-oder-wohin-sonst-10580&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]<br /> [[Kategorie:Mülltrennung]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4166 2022-03-03T13:06:40Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div><br /> '''Das Umweltproblem Abfall''' &lt;br&gt;<br /> Auf unserem Planeten gibt es eine Menge Abfall. Dieser verschmutzt ganze Ozeane und bringt damit die Natur aus dem Gleichgewicht.<br /> <br /> == Definition Abfall ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> [[Datei:Pollution-g5a74d179b 1920.jpg|mini]]<br /> == Müllarten ==<br /> Um sich der Mülltrennung bewusst zu werden, muss man zunächst einmal darauf schauen, was es eigentlich alles an Müllarten gibt:<br /> === Plastikmüll ===<br /> Plastik nennt man alle möglichen Kunststoffe. Sie werden vor allem aus Erdöl mit einigen Zusatzstoffen hergestellt. Der am häufigsten verwendete Kunststoff ist Polyethylen.&lt;br&gt;<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das gehört in den Papiermüll:&lt;br&gt;<br /> Papier (z.B. Zeitungen) , Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das gehört in den Biomüll:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Glas muss ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das gehört in den Glasmüll:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Hat man sich also bewusst gemacht, welche Arten es von Müll gibt, steht einer ordnungsgemäßen Mülltrennung nichts mehr im Wege.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> [[Datei:Recycling-g2bd122470 1280.png|mini]]<br /> <br /> Recycling bedeutet, dass Dinge nicht weggeworfen werden, sondern dass man das Material wiederverwerten kann. Ein gutes Beispiel dafür ist eine Alu-Dose: Sie wird nicht neu befüllt, sondern das Aluminium wird eingeschmolzen und daraus ein neuer Gegenstand hergestellt. Dies muss nicht mehr zwingend eine Alu-Dose sein.&lt;br&gt;<br /> Der Ausdruck „Recycling“ kommt aus dem Englischen und bedeutet „wieder in den Kreislauf zurückbringen“. Dabei wird nur das Material wiederverwertet, nicht der Gegenstand, so wie er ist. Der deutsche Ausdruck dafür ist Wiederverwertung.&lt;br&gt;<br /> Ähnlich wie die Wiederverwertung ist die Wiederverwendung. Dabei wird der ganze Gegenstand wiederverwendet, ohne dass er verändert wurde. Ein gutes Beispiel dafür ist eine Glas-Flasche, die gewaschen und neu befüllt wird.&lt;br&gt;<br /> Mit dem Recycling will man Materialverluste vermeiden und die Umweltverschmutzung vermindern. Rohstoffe, die man einmal aus der Erde geholt hat, soll man nicht wegwerfen, sondern wiederverwerten. Das hat einerseits damit zu tun, dass man weniger Müll haben will. Andererseits gibt es nicht unendlich viele Rohstoffe. Alles in der Erde wird einmal aufgebraucht sein. Abgeguckt hat man das der Natur, dort geht nichts verloren. Ein sehr gutes Beispiel dafür ist der Wasserkreislauf.&lt;br&gt;<br /> Recyceln ist also eine tolle Sache. Noch besser als das Recyceln ist es aber Müll zu vermeiden. Recyceln ist nämlich aufwendig. Der Transport des Abfalls und sein Wiederverwertung kosten nämlich ebenfalls Energie und verschmutzen deshalb auch die Umwelt. Besser ist es also, wenn dieser Abfall erst gar nicht entsteht, dann braucht er auch nicht recycelt zu werden. Wie man Abfall vermeidet wurde schon unter dem Gliederungspunkt &quot;Abfallvermeidung&quot; aufgezeigt.<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> Das passiert mit deinem Müll! (Erklärvideo)&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> == Quellen ==<br /> https://www.nabu.de/umwelt-und-ressourcen/oekologisch-leben/alltagsprodukte/19838.html&lt;br&gt;<br /> https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/umwelt-haushalt/abfall/muell-richtig-trennen-gelber-sack-restmuell-papier-oder-wohin-sonst-10580&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]<br /> [[Kategorie:Mülltrennung]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4165 2022-03-03T12:46:45Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div><br /> '''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition Abfall ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> [[Datei:Pollution-g5a74d179b 1920.jpg|mini]]<br /> == Müllarten ==<br /> Um sich der Mülltrennung bewusst zu werden, muss man zunächst einmal darauf schauen, was es eigentlich alles an Müllarten gibt:<br /> === Plastikmüll ===<br /> Plastik nennt man alle möglichen Kunststoffe. Sie werden vor allem aus Erdöl mit einigen Zusatzstoffen hergestellt. Der am häufigsten verwendete Kunststoff ist Polyethylen.&lt;br&gt;<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das gehört in den Papiermüll:&lt;br&gt;<br /> Papier (z.B. Zeitungen) , Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das gehört in den Biomüll:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Glas muss ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das gehört in den Glasmüll:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Hat man sich also bewusst gemacht, welche Arten es von Müll gibt, steht einer ordnungsgemäßen Mülltrennung nichts mehr im Wege.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> [[Datei:Recycling-g2bd122470 1280.png|mini]]<br /> <br /> Recycling bedeutet, dass Dinge nicht weggeworfen werden, sondern dass man das Material wiederverwerten kann. Ein gutes Beispiel dafür ist eine Alu-Dose: Sie wird nicht neu befüllt, sondern das Aluminium wird eingeschmolzen und daraus ein neuer Gegenstand hergestellt. Dies muss nicht mehr zwingend eine Alu-Dose sein.&lt;br&gt;<br /> Der Ausdruck „Recycling“ kommt aus dem Englischen und bedeutet „wieder in den Kreislauf zurückbringen“. Dabei wird nur das Material wiederverwertet, nicht der Gegenstand, so wie er ist. Der deutsche Ausdruck dafür ist Wiederverwertung.&lt;br&gt;<br /> Ähnlich wie die Wiederverwertung ist die Wiederverwendung. Dabei wird der ganze Gegenstand wiederverwendet, ohne dass er verändert wurde. Ein gutes Beispiel dafür ist eine Glas-Flasche, die gewaschen und neu befüllt wird.&lt;br&gt;<br /> Mit dem Recycling will man Materialverluste vermeiden und die Umweltverschmutzung vermindern. Rohstoffe, die man einmal aus der Erde geholt hat, soll man nicht wegwerfen, sondern wiederverwerten. Das hat einerseits damit zu tun, dass man weniger Müll haben will. Andererseits gibt es nicht unendlich viele Rohstoffe. Alles in der Erde wird einmal aufgebraucht sein. Abgeguckt hat man das der Natur, dort geht nichts verloren. Ein sehr gutes Beispiel dafür ist der Wasserkreislauf.&lt;br&gt;<br /> Recyceln ist also eine tolle Sache. Noch besser als das Recyceln ist es aber Müll zu vermeiden. Recyceln ist nämlich aufwendig. Der Transport des Abfalls und sein Wiederverwertung kosten nämlich ebenfalls Energie und verschmutzen deshalb auch die Umwelt. Besser ist es also, wenn dieser Abfall erst gar nicht entsteht, dann braucht er auch nicht recycelt zu werden. Wie man Abfall vermeidet wurde schon unter dem Gliederungspunkt &quot;Abfallvermeidung&quot; aufgezeigt.<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> Das passiert mit deinem Müll! (Erklärvideo)&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> == Quellen ==<br /> https://www.nabu.de/umwelt-und-ressourcen/oekologisch-leben/alltagsprodukte/19838.html&lt;br&gt;<br /> https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/umwelt-haushalt/abfall/muell-richtig-trennen-gelber-sack-restmuell-papier-oder-wohin-sonst-10580&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]<br /> [[Kategorie:Mülltrennung]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4164 2022-03-03T12:43:33Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div><br /> '''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition Abfall ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> [[Datei:Pollution-g5a74d179b 1920.jpg|mini]]<br /> == Müllarten ==<br /> Um sich der Mülltrennung bewusst zu werden, muss man zunächst einmal darauf schauen, was es eigentlich alles an Müllarten gibt:<br /> === Plastikmüll ===<br /> Plastik nennt man alle möglichen Kunststoffe. Sie werden vor allem aus Erdöl mit einigen Zusatzstoffen hergestellt. Der am häufigsten verwendete Kunststoff ist Polyethylen.&lt;br&gt;<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das gehört in den Papiermüll:&lt;br&gt;<br /> Papier (z.B. Zeitungen) , Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das gehört in den Biomüll:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Glas muss ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das gehört in den Glasmüll:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Hat man sich also bewusst gemacht, welche Arten es von Müll gibt, steht einer ordnungsgemäßen Mülltrennung nichts mehr im Wege.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> [[Datei:Recycling-g2bd122470 1280.png|mini]]<br /> <br /> Recycling bedeutet, dass Dinge nicht weggeworfen werden, sondern dass man das Material wiederverwerten kann. Ein gutes Beispiel dafür ist eine Alu-Dose: Sie wird nicht neu befüllt, sondern das Aluminium wird eingeschmolzen und daraus ein neuer Gegenstand hergestellt. Dies muss nicht mehr zwingend eine Alu-Dose sein.&lt;br&gt;<br /> Der Ausdruck „Recycling“ kommt aus dem Englischen und bedeutet „wieder in den Kreislauf zurückbringen“. Dabei wird nur das Material wiederverwertet, nicht der Gegenstand, so wie er ist. Der deutsche Ausdruck dafür ist Wiederverwertung.&lt;br&gt;<br /> Ähnlich wie die Wiederverwertung ist die Wiederverwendung. Dabei wird der ganze Gegenstand wiederverwendet, ohne dass er verändert wurde. Ein gutes Beispiel dafür ist eine Glas-Flasche, die gewaschen und neu befüllt wird.&lt;br&gt;<br /> Mit dem Recycling will man Materialverluste vermeiden und die Umweltverschmutzung vermindern. Rohstoffe, die man einmal aus der Erde geholt hat, soll man nicht wegwerfen, sondern wiederverwerten. Das hat einerseits damit zu tun, dass man weniger Müll haben will. Andererseits gibt es nicht unendlich viele Rohstoffe. Alles in der Erde wird einmal aufgebraucht sein. Abgeguckt hat man das der Natur, dort geht nichts verloren. Ein sehr gutes Beispiel dafür ist der Wasserkreislauf.&lt;br&gt;<br /> Recyceln ist also eine tolle Sache. Noch besser als das Recyceln ist es aber Müll zu vermeiden. Recyceln ist nämlich aufwendig. Der Transport des Abfalls und sein Wiederverwertung kosten nämlich ebenfalls Energie und verschmutzen deshalb auch die Umwelt. Besser ist es also, wenn dieser Abfall erst gar nicht entsteht, dann braucht er auch nicht recycelt zu werden. So sollte man zum Beispiel beim Einkauf darauf achten möglichst unverpackte Dinge zu kaufen. Allgemein sollte man möglichst nichts verschwenden. Papier kann beispielsweise auf beiden Seiten beschrieben werden.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> Das passiert mit deinem Müll! (Erklärvideo)&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> == Quellen ==<br /> https://www.nabu.de/umwelt-und-ressourcen/oekologisch-leben/alltagsprodukte/19838.html&lt;br&gt;<br /> https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/umwelt-haushalt/abfall/muell-richtig-trennen-gelber-sack-restmuell-papier-oder-wohin-sonst-10580<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]<br /> [[Kategorie:Mülltrennung]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4163 2022-03-02T16:09:04Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des Kopfes. Die Ohren sind für den ''Hörsinn'' verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohres]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells und leitet die ankommenden Schallwellen zum Amboss. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr wahr. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> [[Datei: Hörgeräte.jpg|mini|Hörgeräte]]<br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren deshalb über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.[[Datei:Gebärdensprache-Alphabet.jpg|mini|Alphabet der Gebärdensprache]]<br /> <br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4162 2022-03-02T16:06:13Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des Kopfes. Die Ohren sind für den ''Hörsinn'' verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohres]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells und leitet die ankommenden Schallwellen zum Amboss. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr wahr. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> [[Datei: Hörgeräte.jpg|mini|Hörgeräte]]<br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.[[Datei:Gebärdensprache-Alphabet.jpg|mini|Alphabet der Gebärdensprache]]<br /> <br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4161 2022-03-02T11:44:30Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div><br /> '''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition Abfall ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> [[Datei:Pollution-g5a74d179b 1920.jpg|mini]]<br /> == Müllarten ==<br /> Um sich der Mülltrennung bewusst zu werden, muss man zunächst einmal darauf schauen, was es eigentlich alles an Müllarten gibt:<br /> === Plastikmüll ===<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Hat man sich also bewusst gemacht, welche Arten es von Müll gibt, steht einer ordnungsgemäßen Mülltrennung nichts mehr im Wege.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> [[Datei:Recycling-g2bd122470 1280.png|mini]]<br /> <br /> Recycling bedeutet, dass Dinge nicht weggeworfen werden, sondern dass man das Material wiederverwerten kann. Ein gutes Beispiel dafür ist eine Alu-Dose: Sie wird nicht neu befüllt, sondern das Aluminium wird eingeschmolzen und daraus ein neuer Gegenstand hergestellt. Dies muss nicht mehr zwingend eine Alu-Dose sein.&lt;br&gt;<br /> Der Ausdruck „Recycling“ kommt aus dem Englischen und bedeutet „wieder in den Kreislauf zurückbringen“. Dabei wird nur das Material wiederverwertet, nicht der Gegenstand, so wie er ist. Der deutsche Ausdruck dafür ist Wiederverwertung.&lt;br&gt;<br /> Ähnlich wie die Wiederverwertung ist die Wiederverwendung. Dabei wird der ganze Gegenstand wiederverwendet, ohne dass er verändert wurde. Ein gutes Beispiel dafür ist eine Glas-Flasche, die gewaschen und neu befüllt wird.&lt;br&gt;<br /> Mit dem Recycling will man Materialverluste vermeiden und die Umweltverschmutzung vermindern. Rohstoffe, die man einmal aus der Erde geholt hat, soll man nicht wegwerfen, sondern wiederverwerten. Das hat einerseits damit zu tun, dass man weniger Müll haben will. Andererseits gibt es nicht unendlich viele Rohstoffe. Alles in der Erde wird einmal aufgebraucht sein. Abgeguckt hat man das der Natur, dort geht nichts verloren. Ein sehr gutes Beispiel dafür ist der Wasserkreislauf.&lt;br&gt;<br /> Recyceln ist also eine tolle Sache. Noch besser als das Recyceln ist es aber Müll zu vermeiden. Recyceln ist nämlich aufwendig. Der Transport des Abfalls und sein Wiederverwertung kosten nämlich ebenfalls Energie und verschmutzen deshalb auch die Umwelt. Besser ist es also, wenn dieser Abfall erst gar nicht entsteht, dann braucht er auch nicht recycelt zu werden. So sollte man zum Beispiel beim Einkauf darauf achten möglichst unverpackte Dinge zu kaufen. Allgemein sollte man möglichst nichts verschwenden. Papier kann beispielsweise auf beiden Seiten beschrieben werden.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> Das passiert mit deinem Müll! (Erklärvideo)&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> == Quellen ==<br /> https://www.nabu.de/umwelt-und-ressourcen/oekologisch-leben/alltagsprodukte/19838.html&lt;br&gt;<br /> https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/umwelt-haushalt/abfall/muell-richtig-trennen-gelber-sack-restmuell-papier-oder-wohin-sonst-10580<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]<br /> [[Kategorie:Mülltrennung]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Datei:Pollution-g5a74d179b_1920.jpg&diff=4160 2022-03-02T11:43:16Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Müll am Strand</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4159 2022-03-02T11:42:16Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div><br /> '''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition Abfall ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> Um sich der Mülltrennung bewusst zu werden, muss man zunächst einmal darauf schauen, was es eigentlich alles an Müllarten gibt:<br /> === Plastikmüll ===<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Hat man sich also bewusst gemacht, welche Arten es von Müll gibt, steht einer ordnungsgemäßen Mülltrennung nichts mehr im Wege.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> [[Datei:Recycling-g2bd122470 1280.png|mini]]<br /> <br /> Recycling bedeutet, dass Dinge nicht weggeworfen werden, sondern dass man das Material wiederverwerten kann. Ein gutes Beispiel dafür ist eine Alu-Dose: Sie wird nicht neu befüllt, sondern das Aluminium wird eingeschmolzen und daraus ein neuer Gegenstand hergestellt. Dies muss nicht mehr zwingend eine Alu-Dose sein.&lt;br&gt;<br /> Der Ausdruck „Recycling“ kommt aus dem Englischen und bedeutet „wieder in den Kreislauf zurückbringen“. Dabei wird nur das Material wiederverwertet, nicht der Gegenstand, so wie er ist. Der deutsche Ausdruck dafür ist Wiederverwertung.&lt;br&gt;<br /> Ähnlich wie die Wiederverwertung ist die Wiederverwendung. Dabei wird der ganze Gegenstand wiederverwendet, ohne dass er verändert wurde. Ein gutes Beispiel dafür ist eine Glas-Flasche, die gewaschen und neu befüllt wird.&lt;br&gt;<br /> Mit dem Recycling will man Materialverluste vermeiden und die Umweltverschmutzung vermindern. Rohstoffe, die man einmal aus der Erde geholt hat, soll man nicht wegwerfen, sondern wiederverwerten. Das hat einerseits damit zu tun, dass man weniger Müll haben will. Andererseits gibt es nicht unendlich viele Rohstoffe. Alles in der Erde wird einmal aufgebraucht sein. Abgeguckt hat man das der Natur, dort geht nichts verloren. Ein sehr gutes Beispiel dafür ist der Wasserkreislauf.&lt;br&gt;<br /> Recyceln ist also eine tolle Sache. Noch besser als das Recyceln ist es aber Müll zu vermeiden. Recyceln ist nämlich aufwendig. Der Transport des Abfalls und sein Wiederverwertung kosten nämlich ebenfalls Energie und verschmutzen deshalb auch die Umwelt. Besser ist es also, wenn dieser Abfall erst gar nicht entsteht, dann braucht er auch nicht recycelt zu werden. So sollte man zum Beispiel beim Einkauf darauf achten möglichst unverpackte Dinge zu kaufen. Allgemein sollte man möglichst nichts verschwenden. Papier kann beispielsweise auf beiden Seiten beschrieben werden.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> Das passiert mit deinem Müll! (Erklärvideo)&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> == Quellen ==<br /> https://www.nabu.de/umwelt-und-ressourcen/oekologisch-leben/alltagsprodukte/19838.html&lt;br&gt;<br /> https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/umwelt-haushalt/abfall/muell-richtig-trennen-gelber-sack-restmuell-papier-oder-wohin-sonst-10580<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]<br /> [[Kategorie:Mülltrennung]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4158 2022-03-02T11:36:57Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div><br /> '''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition Abfall ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> Um sich der Mülltrennung bewusst zu werden, muss man zunächst einmal darauf schauen, was es eigentlich alles an Müllarten gibt:<br /> === Plastikmüll ===<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Hat man sich also bewusst gemacht, welche Arten es von Müll gibt, steht einer ordnungsgemäßen Mülltrennung nichts mehr im Wege.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> [[Datei:Recycling-g2bd122470 1280.png|mini]]<br /> <br /> Das passiert mit deinem Müll! (Erklärvideo)&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]<br /> [[Kategorie:Mülltrennung]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4157 2022-03-02T11:34:38Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div><br /> '''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition Abfall ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> === Plastikmüll ===<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> [[Datei:Recycling-g2bd122470 1280.png|mini]]<br /> <br /> Das passiert mit deinem Müll! (Erklärvideo)&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]<br /> [[Kategorie:Mülltrennung]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4156 2022-03-02T11:33:53Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div><br /> '''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> === Plastikmüll ===<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> [[Datei:Recycling-g2bd122470 1280.png|mini]]<br /> <br /> Das passiert mit deinem Müll! (Erklärvideo)&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]<br /> [[Kategorie:Mülltrennung]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4155 2022-03-02T11:31:09Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div><br /> '''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> === Plastikmüll ===<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> [[Datei:Recycling-g2bd122470 1280.png|mini]]<br /> <br /> Das passiert mit deinem Müll! (Erklärvideo)&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]<br /> [[Kategorie:Abfall]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4154 2022-03-02T11:29:48Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div><br /> '''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> === Plastikmüll ===<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> [[Datei:Recycling-g2bd122470 1280.png|mini]]<br /> <br /> Das passiert mit deinem Müll! (Erklärvideo)&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]<br /> [[Kategorie:Mülltrennung]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4153 2022-03-02T11:27:56Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div><br /> '''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> === Plastikmüll ===<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> [[Datei:Recycling-g2bd122470 1280.png|mini]]<br /> <br /> Das passiert mit deinem Müll! (Erklärvideo)&lt;br&gt;<br /> https://www.youtube.com/watch?v=WWngxDscWVA<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Datei:Recycling-g2bd122470_1280.png&diff=4152 2022-03-02T11:26:56Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Symbol</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4151 2022-03-02T11:21:22Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>'''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> === Plastikmüll ===<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> === Restmüll ===<br /> Wird alles richtig getrennt, bleibt für die Restmülltonne nicht mehr viel übrig. Hier hinein gehören beispielsweise Asche, Tierkot und Streu, verschmutzte Papiere, Hygieneartikel und Windeln, Staubsaugerbeutel, defekte Glühbirnen, ausgetrocknete Filzstifte, Zigarettenkippen, alte Fotos, zerbrochenes Porzellan oder Glas und - wer noch keine Wertstofftonne hat - auch kaputte Kunststoff- oder Haushaltsgegenstände.<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4150 2022-03-02T11:20:37Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>'''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> === Restmüll ===<br /> <br /> === Plastikmüll ===<br /> Hier hinein gehören Verpackungen aus Kunststoff, Weißblech und Aluminium - beispielsweise Folien, Tuben, Konservendosen oder Plastiktüten - sowie die so genannten Verbundverpackungen (etwa Getränkekartons).&lt;br&gt;<br /> Leere Verpackungen müssen nicht gespült werden, löffelrein reicht aus. Zu den Verpackungen zählen auch die so genannten Serviceverpackungen, die direkt im Handel befüllt werden. Darunter fallen Coffee to go-Becher, die Boxen für das take-away-Essen, Folien und Einwickelpapier aus der Metzgerei oder vom Käsestand<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4149 2022-03-02T11:19:11Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>'''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> === Restmüll ===<br /> <br /> === Plastikmüll ===<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> Bioabfall ist ein bedeutender Rohstoff für die Biogasgewinnung und ein wertvoller Kompostlieferant. Das Potenzial in Deutschland ist noch sehr groß: Circa 40 Prozent des Inhalts der Restmülltonne würde eigentlich in die Biotonne gehören. Gerade bei der Energiegewinnung sind Bioabfälle eine ökologisch sinnvolle Alternative zu den extra angebauten Energiepflanzen wie zum Beispiel Mais.&lt;br&gt;<br /> Ökologisch ist es sinnvoll, wenn unvermeidbare (!) Küchenabfälle in der Biogasanlage statt in der Müllverbrennungsanlage landen: Eine Bananenschale liefert geschätzt 34 Minuten Licht in einer 11 Watt Lampe. Essensreste wegen des hohen Nährstoffgehalts noch mehr.&lt;br&gt;<br /> Seit Januar 2015 müssen alle Kommunen ihren Bürger*innen die Möglichkeit bieten, Biomüll in einer eigenen Tonne zu sammeln. Hinein kommt mehr als Gartenkompost: alle Lebensmittelabfälle und Essensreste, egal ob einheimisch oder exotisch, bio oder nicht bio.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Küchenabfälle, Grünabfälle<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4148 2022-03-02T11:17:49Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>'''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> === Restmüll ===<br /> <br /> === Plastikmüll ===<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==<br /> <br /> <br /> [[Kategorie:Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4147 2022-03-02T11:17:18Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>'''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> === Restmüll ===<br /> <br /> === Plastikmüll ===<br /> === Papiermüll ===<br /> Wenn Vermieter*innen keine Papiertonne zur Verfügung stellen, gibt es die Möglichkeit, das Altpapier über öffentliche Papiercontainer zu entsorgen. Papier aus Frischfaser herzustellen ist mit einem hohem Holz- und Energieaufwand verbunden. Der Einsatz von Altpapier verbessert die schlechte Ökobilanz: weniger Holz, weniger Wasser und weniger Energie. &lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Papier, Pappe, Karton<br /> <br /> === Biomüll ===<br /> === Glasmüll ===<br /> Getrennt gesammeltes Glas und Papier kann zu fast 100 Prozent recycelt werden – und das immer wieder ohne große Qualitätsverluste. In den meisten Glasflaschen stecken daher auch schon hohe Anteile an Recyclingglas.&lt;br&gt;<br /> Dafür muss Glas aber ordentlich nach Farben getrennt und in die passenden Sammelbehälter für Weiß-, Braun- und Grünglas einsortiert werden. Blaues und gelbes Glas können über den Sammelbehälter für Grünglas entsorgt werden. Braun und weiß müssen farbrein bleiben. Bei weißem Glas dürfen zum Beispiel wohl nur drei von 1000 Flaschen eine andere Farbe haben.&lt;br&gt;<br /> Das kommt rein:&lt;br&gt;<br /> Glasflaschen und Einweggläser (für Lebensmittel -oder Drogerieerzeugnisse; am besten ohne Deckel)<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Datei:Recycling-g0d25f2d21_1920.png&diff=4146 2022-03-02T10:52:32Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Symbol</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=M%C3%BClltrennung&diff=4145 2022-03-02T10:43:08Z

<p>GI-WS2021: Die Seite wurde neu angelegt: „&#039;&#039;&#039;Das Umweltproblem Abfall&#039;&#039;&#039; == Definition == Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall. == Müllarten == === Restmüll === === Plast…“</p> <hr /> <div>'''Das Umweltproblem Abfall''' <br /> <br /> == Definition ==<br /> Zum Abfall zählen Dinge, die nicht mehr gebraucht werden und/oder die man loswerden möchten. Dazu gehören kaputte und benutzte Sachen wie zerbrochene Tassen, defektes Spielzeug oder benutze Taschentücher. Zu Abfall sagt man in Deutschland auch Müll. Abfälle sind meist feste Stoffe, aber auch Flüssigkeiten oder Gase aus der Industrie gehören zum Abfall.<br /> <br /> == Müllarten ==<br /> === Restmüll ===<br /> <br /> === Plastikmüll ===<br /> === Papiermüll ===<br /> === Biomüll ===<br /> === Glasmüll ===<br /> <br /> == Abfallvermeidung ==<br /> ''Weitergeben statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Es gibt viele Dinge im Leben, die man irgendwann nicht mehr braucht und häufig landen diese Sachen genau dann im Müll. Eine bessere Variante wäre es, diese Dinge weiterzugeben. Es gibt viele Menschen, die diese Sachen gebrauchen könnten und es hilft der Umwelt, da dDURCH Abfall vermieden wird.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Reparieren statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Auch hier gibt es viele Gegenstände, die kaputt gehen und die dann direkt entsorgt werden. Doch es gibt so viele Gegenstände, die man noch einmal reparieren kann. Es vermeidet nicht nur Abfall, sondern schont auch das Portmonee.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Spenden statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Für alte Kleidung, die nicht kaputt ist, gibt es überall in der Stadt Altkleider-Container. Es gibt viele Menschen auf der Welt, die sich nicht einmal Kleidung oder ähnliches leisten können. So tust du nicht nur der Umwelt einen Gefallen, sondern auch anderen Menschen.&lt;br&gt;<br /> <br /> ''Immer wieder benutzen statt wegwerfen''&lt;br&gt;<br /> <br /> Manche Dinge sind super dazu geeignet, dass man sie wieder verwendet. Zum Beispiel Flaschen, Brotdosen und vieles mehr. Hierbei kommt es darauf an, dass man auf Abfall verzichtest und andere Lösungen findet, die klimaneutraler sind. <br /> <br /> == Recycling ==</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4144 2022-02-20T17:52:39Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des Kopfes. Die Ohren sind für den ''Hörsinn'' verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohres]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> [[Datei: Hörgeräte.jpg|mini|Hörgeräte]]<br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.[[Datei:Gebärdensprache-Alphabet.jpg|mini|Alphabet der Gebärdensprache]]<br /> <br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4143 2022-02-20T17:52:06Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des Kopfes. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohres]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> [[Datei: Hörgeräte.jpg|mini|Hörgeräte]]<br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.[[Datei:Gebärdensprache-Alphabet.jpg|mini|Alphabet der Gebärdensprache]]<br /> <br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4142 2022-02-20T17:50:58Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohres]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> [[Datei: Hörgeräte.jpg|mini|Hörgeräte]]<br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.[[Datei:Gebärdensprache-Alphabet.jpg|mini|Alphabet der Gebärdensprache]]<br /> <br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4141 2022-02-20T17:49:35Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohres]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. [[Datei: Hörgeräte.jpg|mini|Hörgeräte]]<br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.[[Datei:Gebärdensprache-Alphabet.jpg|mini|Alphabet der Gebärdensprache]]<br /> <br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4140 2022-02-20T17:48:56Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohres]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. [[Datei: Hörgeräte.jpg|mini|Hörgeräte]]<br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.[[Datei: Gebärdensprache-Alphabet.jpg|gmini|Alphabet der Gebärdensprache]]<br /> <br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4139 2022-02-20T17:48:01Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohres]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. [[Datei: Hörgeräte.jpg|mini|Hörgeräte]]<br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.[[Datei: Gebärdensprache-Alphabet.jp|gmini|Alphabet der Gebärdensprache]]<br /> <br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4138 2022-02-20T17:47:23Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohres]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. [[Datei: Hörgeräte.jpg|mini|Hörgeräte]]<br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.[[Datei:Gebärdensprache-Alphabet.jp|gmini|Alphabet der Gebärdensprache]]<br /> <br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Datei:Geb%C3%A4rdensprache-Alphabet.jpg&diff=4137 2022-02-20T17:45:30Z

<p>GI-WS2021: https://www.geo.de/geolino/mensch/1854-rtkl-gebaerden-wie-gebaerdensprache-funktioniert</p> <hr /> <div>== Beschreibung ==<br /> https://www.geo.de/geolino/mensch/1854-rtkl-gebaerden-wie-gebaerdensprache-funktioniert</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4136 2022-02-20T17:40:28Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohres]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.<br /> [[Datei: Hörgeräte.jpg|mini|Hörgeräte]]<br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Datei:H%C3%B6rger%C3%A4te.jpg&diff=4135 2022-02-20T17:38:49Z

<p>GI-WS2021: https://pixabay.com/de/photos/h%c3%b6rger%c3%a4te-instrumente-taubheit-4740156/</p> <hr /> <div>== Beschreibung ==<br /> https://pixabay.com/de/photos/h%c3%b6rger%c3%a4te-instrumente-taubheit-4740156/</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4134 2022-02-20T17:32:42Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohres]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.<br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Datei:Aufbau_Ohr.jpg&diff=4133 2022-02-20T17:31:56Z

<p>GI-WS2021: GI-WS2021 setzte Datei:Aufbau Ohr.jpg auf eine alte Version zurück</p> <hr /> <div>== Beschreibung ==<br /> https://image.geo.de/30113274/t/0P/v3/w960/r0/-/das-ohr-von-innen-geomini-menschlicher-koerper-llustration-2016-jpg--62859-.jpg</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Datei:Aufbau_Ohr.jpg&diff=4132 2022-02-20T17:31:24Z

<p>GI-WS2021: GI-WS2021 setzte Datei:Aufbau Ohr.jpg auf eine alte Version zurück</p> <hr /> <div>== Beschreibung ==<br /> https://image.geo.de/30113274/t/0P/v3/w960/r0/-/das-ohr-von-innen-geomini-menschlicher-koerper-llustration-2016-jpg--62859-.jpg</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Datei:Aufbau_Ohr.jpg&diff=4131 2022-02-20T17:31:12Z

<p>GI-WS2021: GI-WS2021 lud eine neue Version von Datei:Aufbau Ohr.jpg hoch</p> <hr /> <div>== Beschreibung ==<br /> https://image.geo.de/30113274/t/0P/v3/w960/r0/-/das-ohr-von-innen-geomini-menschlicher-koerper-llustration-2016-jpg--62859-.jpg</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4130 2022-02-20T17:27:59Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohrs]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.<br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4129 2022-02-20T17:27:37Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg| Aufbau des Ohrs]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.<br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4128 2022-02-20T17:27:05Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> [[Datei: Aufbau Ohr.jpg|mini| Aufbau des Ohrs]]<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.<br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Datei:Aufbau_Ohr.jpg&diff=4127 2022-02-20T17:23:43Z

<p>GI-WS2021: https://image.geo.de/30113274/t/0P/v3/w960/r0/-/das-ohr-von-innen-geomini-menschlicher-koerper-llustration-2016-jpg--62859-.jpg</p> <hr /> <div>== Beschreibung ==<br /> https://image.geo.de/30113274/t/0P/v3/w960/r0/-/das-ohr-von-innen-geomini-menschlicher-koerper-llustration-2016-jpg--62859-.jpg</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4126 2022-02-20T17:18:54Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> <br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.<br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4125 2022-02-20T17:17:58Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> [[Datei: Ohr.jpg|mini]]<br /> =Funktionen der Ohren=<br /> <br /> ==Hören== <br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> ==Gleichgewichtsorgan==<br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.<br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Datei:Ohr.jpg&diff=4124 2022-02-20T17:13:17Z

<p>GI-WS2021: https://pixabay.com/de/photos/ohr-ohrmuschel-h%c3%b6ren-geh%c3%b6r-2372090/</p> <hr /> <div>== Beschreibung ==<br /> https://pixabay.com/de/photos/ohr-ohrmuschel-h%c3%b6ren-geh%c3%b6r-2372090/</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4123 2022-02-20T17:09:49Z

<p>GI-WS2021: </p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> <br /> <br /> =Funktionen der Ohren=<br /> <br /> ==Hören== <br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> ==Gleichgewichtsorgan==<br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.<br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> <br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Ohren&diff=4122 2022-02-20T17:05:59Z

<p>GI-WS2021: Die Seite wurde neu angelegt: „Die &#039;&#039;&#039;Ohren&#039;&#039;&#039; zählen neben den Augen, der Nase, der Haut und der Zunge zu den fünf Sinnesorganen des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des Kopfes. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. =Funktionen der Ohren= ==Hören== Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihre…“</p> <hr /> <div>Die '''Ohren''' zählen neben den [[Augen]], der [[Nase]], der [[Haut]] und der [[Zunge]] zu den fünf [[Sinnesorganen]] des Menschen. Sie befinden sich jeweils auf der linken und rechten Seite des [[Kopf]]es. Die Ohren sind für den Hörsinn verantwortlich. Sie ermöglichen uns, bestimmte Geräusche wahrzunehmen. <br /> <br /> <br /> =Funktionen der Ohren=<br /> <br /> ==Hören== <br /> Die Ohren sind verantwortlich für die auditive Wahrnehmung des Menschen. Sie nehmen Geräusche aus ihrer Umgebung als Luftschwingungen, sogenannte [[Schallwellen]], auf und wandeln sie in elektrische [[Reize]] um. Diese Reize werden an das [[Gehirn]] weitergeleitet und dort verarbeitet. <br /> ==Gleichgewichtsorgan==<br /> Neben dem Hören sorgen die Ohren für das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung eines Menschen. Verantwortlich dafür ist das [[Gleichgewichtsorgan]] im Innenohr. Dieses ist mit Flüssigkeiten gefüllt, die bei Bewegungen des Kopfes ihre Position ändern. Durch die Veränderung der Position werden Informationen an die Gleichgewichtszellen im Körper gesendet, die daraufhin die Körperhaltung korrigieren. <br /> <br /> =Aufbau der Ohren= <br /> Das Ohr lässt sich in Außenohr, Mittelohr und Innenohr unterteilen.<br /> <br /> ==Außenohr== <br /> Das Außenohr ist der sichtbare Teil des Ohrs. Es besteht aus der '''Ohrmuschel''', den '''Ohrläppchen''' und dem '''äußeren Gehörgang'''. <br /> <br /> Die ''Ohrmuschel'' besteht aus einem beweglichen Knorpelgewebe und ist komplett mit Haut überzogen. Sie nimmt die Schallwellen auf und ermöglicht die Position des Geräusches zu bestimmen. <br /> Die ''Ohrläppchen'' verstärken die ankommenden Schallwellen in der Ohrmuschel. <br /> Der ''äußere Gehörgang'' ist ca. 2cm lange und erstreckt sich von der Ohrmuschel bis in das Mittelohr. <br /> <br /> ==Mittelohr==<br /> Das Mittelohr setzt sich aus dem '''Trommelfell''' und den Gehörknochen '''Hammer''', '''Amboss''' und '''Steigbügel''' zusammen. Diese sind die drei kleinsten [[Knochen]] des menschlichen Körpers. <br /> <br /> Das ''Trommelfell'' bildet die Grenze zwischen dem Außenohr und dem Mittelohr. Es besteht aus einer [[Membran]], die den Ohreingang abdeckt und somit vor Fremdkörpern schützt. Seine Aufgabe besteht darin, die aufgenommenen Schallwellen zu den Gehörknochen weiterzuleiten. <br /> Der ''Hammer'' liegt auf der Innenseite des Trommelfells. <br /> Der ''Amboss'' empfängt die aufgenommen Schallwellen des Hammers und leitet sie an den Steigbügel weiter. <br /> Der ''Steigbügel'' empfängt die Schallwellen des Amboss und leitet diese zum Innenohr. <br /> <br /> ==Innenohr==<br /> Das Innenohr besteht aus der '''Hörschnecke''', dem '''Gleichgewichtsorgan''' sowie dem '''Hörnerv'''. <br /> <br /> Die ''Hörschnecke'' trägt ihren Namen aufgrund ihres schneckenförmigen Baus. In ihr befinden sich kleine haarige [[Zellen]], welche die eintreffenden Schwallwellen in elektrische [[Reize]] umwandeln und an den Hörnerv weiterleiten. <br /> Das ''Gleichgewichtsorgan'' ist mit einer sogenannten Lymphflüssigkeit gefüllt, die je bei jeder Bewegung des Kopfes an die haarigen [[Zellen]] der Hörschnecke stößt. Dies ermöglicht dem [[Gehirn]] die Position des Kopfes zu bestimmen und den gesamten Körper im [[Gleichgewicht]] zu halten. <br /> Der ''Hörnerv'' setzt sich aus zwei [[Nerven]], dem Hörnerv und dem Gleichgewichtsnerv zusammen. Er leitet die elektrischen Reize, die er aus der Hörschnecke und dem Gleichgewichtsorgan empfängt an das [[Gehirn]] weiter. <br /> <br /> = Beeinträchtigung des Hörsinns= <br /> <br /> == Ohrenkrankheiten==<br /> Ein möglicher Grund für eine vorübergehende Beeinträchtigung des Hörens können Ohrenkrankheiten sein. Dazu zählen unter anderem [[Entzündungen]] der Ohren wie die Innenohr-, Mittelohr- oder Gehörgangentzündung. Am häufigsten treten Mittelohrentzündungen auf. Sie entstehen durch [[Viren]] oder [[Bakterien]], die von außen in das Ohr gelangen.<br /> <br /> Neben den Ohrenerkrankungen gibt es bestimmte Beeinträchtigungen, die durch äußere Einflüsse oder in Folge einer Ohrenerkrankung entstehen können. <br /> Eine mögliche Beeinträchtigung ist der ''Tinnitus''. Bei einem Tinnitus nehmen die betroffenen Personen ein dauerhaftes Geräusch (z.B. Pfeifen oder Rauschen) im Ohr war. Ursachen dafür können eine Mittelohrentzündung, Stress oder Lärm sein. <br /> Ein weitere Beeinträchtigung ist der ''Hörsturz''. Bei einem Hörsturz kommt es zu plötzlichen Hörproblemen auf einem Ohr, die sich in schlimmen Fällen zu einem Verlust des Hörens entwickeln können. Die Hauptursache ist Stress. <br /> <br /> == Schwerhörigkeit==<br /> Schwerhörigkeit ist eine Störung oder Verschlechterung der Hörkraft, die in Folge von Ohrenkrankheiten oder Überlastungen der Ohren auftreten kann. <br /> Es lassen sich drei Arten der Schwerhörigkeit unterscheiden. <br /> <br /> Bei einer ''Schalleitungs-Schwerhörigkeit'' werden Geräusche deutlich leiser als sonst wahrgenommen. Die betroffenen Personen haben das Gefühl, dass sie wie durch Watte hören. Mögliche Ursachen für eine solche Schwerhörigkeit können Fehlbildungen oder Verstopfungen im Ohr sein. <br /> Bei einer ''Schallempfindungs- Schwerhörigkeit'' gelangen die Geräusche zwar noch bis in das Innenohr, werden dort aber nicht weitergeleitet. Grund dafür kann eine Schädigung der Zellen in der Hörschnecke durch lauten Lärm sein. <br /> Die ''Altersschwerhörigkeit'' ist die häufigste Form der Schwerhörigkeit. Sie entsteht aufgrund altersbedingter Veränderung des Körpers und tritt somit vorrangig bei älteren Menschen auf. Die betroffenen Personen klagen über eine zunehmende Verschlechterung des Hörens vor allem von hohen Tönen. <br /> <br /> == Gehörlosigkeit== <br /> Gehörlosigkeit wird auch als ''Taubheit'' bezeichnet. Gehörlose Menschen nehmen Geräusche nur noch sehr leise (''praktische Taubheit'') oder gar nicht mehr (''absolute Taubheit'') wahr. Die Geräusche gelangen zwar noch in das Ohr, können dort jedoch nicht mehr weitergeleitet oder verarbeitet werden. Gehörlosigkeit kann angeboren sein oder im Verlauf des Lebens auftreten. Ist die Gehörlosigkeit angeboren, entsteht sie im Verlauf der Schwangerschaft. Ursachen können beispielsweise Viruserkrankungen der Mutter, die Einnahme von bestimmten Medikamenten, Alkohol oder Rauchen sein. Ein später Hörverlust kann unter anderem durch Entzündungen der Hirnhaut, Schädelbrüche oder Virusinfektionen (z.B. Masern) entstehen. Meist ist die konkrete Ursache für einen Verlust des Hören jedoch unbekannt. <br /> <br /> = Hilfsmittel= <br /> Ist eine Schwerhörigkeit erst einmal eingetreten und festgestellt, kann sie '''nicht''' rückgängig gemacht werden. Um trotzdem wieder richtig hören zu können und eine weitere Verschlechterung des Hörens zu vermeiden, tragen schwerhörige Menschen ein [[Hörgerät]]. <br /> Menschen, die von Geburt an taub sind, können meist nicht sprechen, da das Hören zum Sprechen lernen notwendig ist. Gehörlose Menschen kommunizieren über die sogenannte [[Gebärdensprache]] oder lesen die Wörter von den Lippen ihrer Gesprächspartner ab.<br /> <br /> =weitere Informationen=<br /> https://klexikon.zum.de/wiki/Ohr<br /> https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> =Übungsaufgabe= <br /> Klicke auf den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben! <br /> https://learningapps.org/watch?v=pefmhrr0n22<br /> <br /> =Quellen= <br /> * https://www.geo.de/geolino/wissen/14719-rtkl-koerper-so-funktionieren-eure-ohren<br /> * https://www.biologie-schule.de/hoeren-auditive-wahrnehmung.php<br /> * https://www.kind.com/de-at/magazin/ohrenkrankheiten/<br /> * https://www.planet-wissen.de/natur/sinne/hoeren/pwiehoerstoerungen100.html <br /> * https://www.galileo.tv/gesundheit/gehoerlosigkeit/<br /> <br /> [[Kategorie: Sachunterricht]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Umfang&diff=4074 2022-01-04T17:35:26Z

<p>GI-WS2021: Die Seite wurde neu angelegt: „Umfang ist... ... bei ebenen Figuren die Länge der eine Fläche begrenzenden Linie ... bei Körpern die Schnittlinie zwischen der Oberfläche eines Körpers…“</p> <hr /> <div>Umfang ist...<br /> <br /> ... bei ebenen Figuren die Länge der eine Fläche begrenzenden Linie<br /> ... bei Körpern die Schnittlinie zwischen der Oberfläche eines Körpers und einer bestimmten den Körper schneidenden Ebene</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Kategorie:Arithmetik&diff=4073 2021-09-19T17:47:58Z

<p>GI-WS2021: GI-WS2021 verschob die Seite Kategorie:Arithmetik nach Igb:Division mit Rest</p> <hr /> <div>#WEITERLEITUNG [[Igb:Division mit Rest]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Igb:Division_mit_Rest&diff=4072 2021-09-19T17:47:58Z

<p>GI-WS2021: GI-WS2021 verschob die Seite Kategorie:Arithmetik nach Igb:Division mit Rest</p> <hr /> <div>#WEITERLEITUNG [[Division mit Rest]]</div>

GI-WS2021 https://wiki.sachsen.schule/igbb/index.php?title=Igb:Division_mit_Rest&diff=4071 2021-09-19T17:47:14Z

<p>GI-WS2021: GI-WS2021 verschob die Seite Kategorie:Arithmetik nach Division mit Rest</p> <hr /> <div>#WEITERLEITUNG [[Division mit Rest]]</div>

GI-WS2021