FAI09-1 04 - Versionsgeschichte

Aloha am 10. Mai 2012 um 20:36 Uhr

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	==[[Kompetenzmodell]] : Modelle ==		==[[Kompetenzmodell]] : Modelle ==
	*Faix und Laier formulierten daraufhin ~~edas~~ Modell der Handlungskompetenz ~~8Vgl~~. FLOWYSIAK, 2006; FAIX/LAIER 1989): <br> In der Abbildung wird deutlich, dass Handlungskompetenz aus dem gleichberechtigten Zusammenspiel von fachlicher, methodischer und sozialer Kompetenz besteht. [[quellen#fai09-1_04\|[FAI09-1_04, S. 180]]]		*Faix und Laier formulierten daraufhin das Modell der Handlungskompetenz (Vgl. FLOWYSIAK, 2006; FAIX/LAIER 1989): <br> In der Abbildung wird deutlich, dass Handlungskompetenz aus dem gleichberechtigten Zusammenspiel von fachlicher, methodischer und sozialer Kompetenz besteht. [[quellen#fai09-1_04\|[FAI09-1_04, S. 180]]]
	**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-01.png\| Handlungskompetenzmodell nach Faix]]		**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-01.png\| Handlungskompetenzmodell nach Faix]]

	* Auch Hülshoff argumentiert in ähnlicher ~~Wiese~~ wie Faix, Laier und Münch, indem er sagt, dass berufliche Herausforderungen nur durch Handlungskompetenz bewältigt werden können. Im Gegensatz zu Münch und Faix entstehe Handlungskompetenz jedoch an der Schnittstelle von Sozialkompetenz, Fachkompetenz, Methodenkompetenz und Persönlichkeitskompetenz (Vgl. HÜLSHOFF, 1996). [[quellen#fai09-1_04\|[FAI09-1_04, S. 182]]]		* Auch Hülshoff argumentiert in ähnlicher Weise wie Faix, Laier und Münch, indem er sagt, dass berufliche Herausforderungen nur durch Handlungskompetenz bewältigt werden können. Im Gegensatz zu Münch und Faix entstehe Handlungskompetenz jedoch an der Schnittstelle von Sozialkompetenz, Fachkompetenz, Methodenkompetenz und Persönlichkeitskompetenz (Vgl. HÜLSHOFF, 1996). [[quellen#fai09-1_04\|[FAI09-1_04, S. 182]]]
	**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-02.png\| Handlungskompetenzmodell nach Hühlshoff]]		**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-02.png\| Handlungskompetenzmodell nach Hühlshoff]]

Aloha: /* Kompetenzmodell : Modelle */

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Kompetenzmodell : Modelle

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	==[[Kompetenzmodell]] : Modelle ==		==[[Kompetenzmodell]] : Modelle ==
	*Faix und Laier formulierten daraufhin edas Modell der Handlungskompetenz 8Vgl. FLOWYSIAK, 2006; FAIX/LAIER 1989): <br> In der ~~abbildung~~ wird deutlich, dass Handlungskompetenz aus dem gleichberechtigten Zusammenspiel von fachlicher, methodischer und sozialer Kompetenz besteht. [[quellen#fai09-1_04\|[FAI09-1_04, S. 180]]]		*Faix und Laier formulierten daraufhin edas Modell der Handlungskompetenz 8Vgl. FLOWYSIAK, 2006; FAIX/LAIER 1989): <br> In der Abbildung wird deutlich, dass Handlungskompetenz aus dem gleichberechtigten Zusammenspiel von fachlicher, methodischer und sozialer Kompetenz besteht. [[quellen#fai09-1_04\|[FAI09-1_04, S. 180]]]
	**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-01.png\| Handlungskompetenzmodell nach Faix]]		**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-01.png\| Handlungskompetenzmodell nach Faix]]

	* Auch Hülshoff argumentiert in ähnlicher Wiese wie Faix, Laier und Münch, indem er sagt, dass berufliche Herausforderungen nur durch Handlungskompetenz bewältigt werden können. Im Gegensatz zu Münch und Faix entstehe Handlungskompetenz jedoch an der Schnittstelle von Sozialkompetenz, Fachkompetenz, Methodenkompetenz und Persönlichkeitskompetenz (Vgl. HÜLSHOFF, 1996). [[quellen#fai09-1_04\|[FAI09-1_04, S. 182]]]		* Auch Hülshoff argumentiert in ähnlicher Wiese wie Faix, Laier und Münch, indem er sagt, dass berufliche Herausforderungen nur durch Handlungskompetenz bewältigt werden können. Im Gegensatz zu Münch und Faix entstehe Handlungskompetenz jedoch an der Schnittstelle von Sozialkompetenz, Fachkompetenz, Methodenkompetenz und Persönlichkeitskompetenz (Vgl. HÜLSHOFF, 1996). [[quellen#fai09-1_04\|[FAI09-1_04, S. 182]]]
	**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-02.png\| Handlungskompetenzmodell nach Hühlshoff]]		**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-02.png\| Handlungskompetenzmodell nach Hühlshoff]]

Aloha: /* Kompetenzmodell : Modelle */

2012-04-21T16:41:44Z

Kompetenzmodell : Modelle

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	**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-01.png\| Handlungskompetenzmodell nach Faix]]		**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-01.png\| Handlungskompetenzmodell nach Faix]]

	* Auch Hülshoff argumentiert in ähnlicher Wiese wie Faix, Laier und Münch, indem er sagt, dass berufliche Herausforderungen nur durch Handlungskompetenz bewältigt werden können. Im Gegensatz zu Münch und Faix entstehe Handlungskompetenz jedoch an der Schnittstelle von Sozialkompetenz, Fachkompetenz, Methodenkompetenz und Persönlichkeitskompetenz (Vgl. HÜLSHOFF, 1996).		* Auch Hülshoff argumentiert in ähnlicher Wiese wie Faix, Laier und Münch, indem er sagt, dass berufliche Herausforderungen nur durch Handlungskompetenz bewältigt werden können. Im Gegensatz zu Münch und Faix entstehe Handlungskompetenz jedoch an der Schnittstelle von Sozialkompetenz, Fachkompetenz, Methodenkompetenz und Persönlichkeitskompetenz (Vgl. HÜLSHOFF, 1996). [[quellen#fai09-1_04\|[FAI09-1_04, S. 182]]]
	**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-02.png\| Handlungskompetenzmodell nach Hühlshoff]]		**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-02.png\| Handlungskompetenzmodell nach Hühlshoff]]

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==[[Kompetenzmodell]] : Modelle ==
*Faix und Laier formulierten daraufhin edas Modell der Handlungskompetenz 8Vgl. FLOWYSIAK, 2006; FAIX/LAIER 1989): <br> In der abbildung wird deutlich, dass Handlungskompetenz aus dem gleichberechtigten Zusammenspiel von fachlicher, methodischer und sozialer Kompetenz besteht. [[quellen#fai09-1_04|[FAI09-1_04, S. 180]]]
**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-01.png| Handlungskompetenzmodell nach Faix]]

* Auch Hülshoff argumentiert in ähnlicher Wiese wie Faix, Laier und Münch, indem er sagt, dass berufliche Herausforderungen nur durch Handlungskompetenz bewältigt werden können. Im Gegensatz zu Münch und Faix entstehe Handlungskompetenz jedoch an der Schnittstelle von Sozialkompetenz, Fachkompetenz, Methodenkompetenz und Persönlichkeitskompetenz (Vgl. HÜLSHOFF, 1996).
**Dazu Abb.: [[:Datei:Fai09-1 04-02.png| Handlungskompetenzmodell nach Hühlshoff]]

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