COA11 04: Unterschied zwischen den Versionen
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* Das professionelle Wissen wurde durch Tests erhoben, die teils schriftlich, teils computerunterstützt administriert wurden. Überzeugungen, motivationale Orientierungen und selbstregulative Fähigkeiten der Lehrkräfte wurden durch Selbstberichte in Fragebögen erfasst. [[quellen#coa11_04|[COA11_04, S. 77]]] | * Das professionelle Wissen wurde durch Tests erhoben, die teils schriftlich, teils computerunterstützt administriert wurden. Überzeugungen, motivationale Orientierungen und selbstregulative Fähigkeiten der Lehrkräfte wurden durch Selbstberichte in Fragebögen erfasst. [[quellen#coa11_04|[COA11_04, S. 77]]] | ||
* Alle Unterrichtsmerkmale wurden sowohl aus Schüler- als auch aus Lehrersicht über Fragebögen erfasst. Als zusätzliche Informationquelle für den Unterricht dienten die von den Lehrkräften eingereichten Unterrichts und Prüfungsunterlagen wie Klassenarbeiten, Hausaufgaben und Unterrichtsaufgaben bei der Einführung eines neuen Stoffgebiets. [[quellen#coa11_04|[COA11_04, S. 77]]] | * Alle Unterrichtsmerkmale wurden sowohl aus Schüler- als auch aus Lehrersicht über Fragebögen erfasst. Als zusätzliche Informationquelle für den Unterricht dienten die von den Lehrkräften eingereichten Unterrichts- und Prüfungsunterlagen wie Klassenarbeiten, Hausaufgaben und Unterrichtsaufgaben bei der Einführung eines neuen Stoffgebiets. [[quellen#coa11_04|[COA11_04, S. 77]]] | ||
Aktuelle Version vom 21. Mai 2012, 08:57 Uhr
Im folgenden werden alle Zitate aufgelistet, die aus der Quelle [COA11_04] stammen. Sie sind nach den Seitenthemen, in denen sie vorkommen, gegliedert.
COACTIV : Kompetenzaspekte : Professionswissen
- Das professionelle Wissen wurde durch Tests erhoben, die teils schriftlich, teils computerunterstützt administriert wurden. Überzeugungen, motivationale Orientierungen und selbstregulative Fähigkeiten der Lehrkräfte wurden durch Selbstberichte in Fragebögen erfasst. [COA11_04, S. 77]
- Alle Unterrichtsmerkmale wurden sowohl aus Schüler- als auch aus Lehrersicht über Fragebögen erfasst. Als zusätzliche Informationquelle für den Unterricht dienten die von den Lehrkräften eingereichten Unterrichts- und Prüfungsunterlagen wie Klassenarbeiten, Hausaufgaben und Unterrichtsaufgaben bei der Einführung eines neuen Stoffgebiets. [COA11_04, S. 77]