Jahrgangsübergreifender Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen
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Jahrgangsübergreifender Unterricht versteht sich demnach als Abkehr von [[jahrgangsklasse]]nbezogenem Unterricht. <ref>Hinz, R., & Sommerfeld, D. (2004). Jahrgangsübergreifende Klassen. In R. Christiani (Hrsg.), Schuleingangsphase. | '''Jahrgangsübergreifender Unterricht''' versteht sich demnach als Abkehr von [[jahrgangsklasse]]nbezogenem Unterricht. <ref>Hinz, R., & Sommerfeld, D. (2004). Jahrgangsübergreifende Klassen. In R. Christiani (Hrsg.), Schuleingangsphase. Neu gestalten. Differenziertes Fördern und Förderpläne. Jahrgangsübergreifendes Unterrichten. Berlin: Cornelsen, S. | ||
Neu gestalten. Differenziertes Fördern und Förderpläne. Jahrgangsübergreifendes Unterrichten. Berlin: Cornelsen, S. | |||
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Aktuelle Version vom 24. Januar 2018, 15:14 Uhr
Kinder unterschiedlichen Alters werden zusammen unterrichtet. [1]
Jahrgangsübergreifender Unterricht versteht sich demnach als Abkehr von jahrgangsklassenbezogenem Unterricht. [2]
Quellen
- ↑ Rathgeb-Schnierer, E., & Rechtsteiner-Merz, C. (2010). Mathematiklernen in der jahrgangsübergreifenden Eingangsstufe: gemeinsam, aber nicht im Gleichschritt. München: Oldenbourg. (S. 12)
- ↑ Hinz, R., & Sommerfeld, D. (2004). Jahrgangsübergreifende Klassen. In R. Christiani (Hrsg.), Schuleingangsphase. Neu gestalten. Differenziertes Fördern und Förderpläne. Jahrgangsübergreifendes Unterrichten. Berlin: Cornelsen, S. 165-186. (S. 167)