Jahrgangsübergreifender Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen
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Rathgeb-Schnierer, E., & Rechtsteiner-Merz, C. (2010). Mathematiklernen in der jahrgangsübergreifenden | Rathgeb-Schnierer, E., & Rechtsteiner-Merz, C. (2010). Mathematiklernen in der jahrgangsübergreifenden | ||
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Version vom 24. Januar 2018, 14:36 Uhr
Kinder unterschiedlichen Alters werden zusammen unterrichtet. (Rathgeb-Schnierer & Rechtsteiner-Merz 2010, S. 12)
Jahrgangsübergreifender Unterricht versteht sich demnach als Abkehr von jahrgangsklassenbezogenem Unterricht. (Hinz & Sommerfeld 2004, S. 167)
Quellen:
Hinz, R., & Sommerfeld, D. (2004). Jahrgangsübergreifende Klassen. In R. Christiani (Hrsg.), Schuleingangsphase. Neu gestalten. Differenziertes Fördern und Förderpläne. Jahrgangsübergreifendes Unterrichten. Berlin: Cornelsen, S. 165-186.
Rathgeb-Schnierer, E., & Rechtsteiner-Merz, C. (2010). Mathematiklernen in der jahrgangsübergreifenden Eingangsstufe: gemeinsam, aber nicht im Gleichschritt. München: Oldenbourg.