Differenzierung: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Differenzierung''' ist eine Form der Unterrichtsorganisation, die das [[Unterrichtsprinzip]] der [[Individualisierung]] umsetzen hilft. | '''Differenzierung''' ist eine Form der Unterrichtsorganisation, die das [[Unterrichtsprinzip]] der [[Individualisierung]] umsetzen hilft. | ||
Sie ist nach Wolfgang Tönshoff die „Gesamtheit der [[unterrichtsorganisatorisch]]en und [[didaktisch]]-[[methodisch]]en Maßnahmen […], die innerhalb einer [[Lerngruppe]] mit der Intention ergriffen werden, die unterschiedlichen Voraussetzungen der Lernenden zu berücksichtigen und individuell angemessene [[Lernprozess]]e zu ermöglichen.“<ref>Tönshoff, Wolfgang: Binnendifferenzierung im lernerorientierten Fremdsprachenunterricht (I). In: Deutsch als Fremdsprache, Jg. 41 (2004) 4, S. 227-231, hier S. 227</ref> | Sie ist nach Wolfgang Tönshoff die „Gesamtheit der [[Unterrichtsorganisation|unterrichtsorganisatorisch]]en und [[Didaktik|didaktisch]]-[[Methodik|methodisch]]en Maßnahmen […], die innerhalb einer [[Lerngruppe]] mit der Intention ergriffen werden, die unterschiedlichen Voraussetzungen der Lernenden zu berücksichtigen und individuell angemessene [[Lernprozess]]e zu ermöglichen.“<ref>Tönshoff, Wolfgang: Binnendifferenzierung im lernerorientierten Fremdsprachenunterricht (I). In: Deutsch als Fremdsprache, Jg. 41 (2004) 4, S. 227-231, hier S. 227</ref> | ||
== Einzelnachweise == | == Einzelnachweise == | ||
Version vom 25. April 2018, 13:11 Uhr
Differenzierung ist eine Form der Unterrichtsorganisation, die das Unterrichtsprinzip der Individualisierung umsetzen hilft.
Sie ist nach Wolfgang Tönshoff die „Gesamtheit der unterrichtsorganisatorischen und didaktisch-methodischen Maßnahmen […], die innerhalb einer Lerngruppe mit der Intention ergriffen werden, die unterschiedlichen Voraussetzungen der Lernenden zu berücksichtigen und individuell angemessene Lernprozesse zu ermöglichen.“[1]
Einzelnachweise
- ↑ Tönshoff, Wolfgang: Binnendifferenzierung im lernerorientierten Fremdsprachenunterricht (I). In: Deutsch als Fremdsprache, Jg. 41 (2004) 4, S. 227-231, hier S. 227