Fachliche Zielsetzung: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 28. Juni 2020, 11:37 Uhr
| Steckbrief | |
|---|---|
| Name | Fachliche Zielsetzung |
| Dimension | fachlich |
| Notwendigkeit für das Szenario | obligatorisch |
| Messbarkeit | absolut |
Gemäß der Berliner Schule der Didaktik, auch Berliner Modell genannt, basiert der moderne Unterricht auf vier essentiellen Säulen, von denen sich zwei mit der Auswahl von Unterrichtszielen und Medien im Unterricht befassen. Beide Säulen stehen in unmittelbarer Verbindung zueinander und lassen sich nicht entkoppelt voneinander bei der Planung von Unterrichts betrachten. Daher ist es unerlässlich, dass sich die Unterrichtsziele, seien es Grob-, Richt-, oder Feinziele, auch im digitalen Medium direkt widerspiegeln. Das Kriterium Fachliche Zielsetzung bietet die Möglichkeit, zu überprüfen, ob ein ausgewähltes Medium diese vorher klar festgelegten Ziele ebenfalls verfolgt. Innerhalb des Mediums soll transparent nachverfolgt werden können, welche konkreten fachlichen Ziele durch das Medium verfolgt werden.
Kriterium
Das digitale Medium bietet
Beschreibung
Zu prüfende Merkmale
Graduierung
- Stufe 0
- Beschreibung
- Stufe 1
- Beschreibung
- Stufe 2
- Beschreibung
- Stufe 3
- Beschreibung