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Diese Spezialseite listet alle hochgeladenen Dateien auf.
| Datum | Name | Vorschaubild | Größe | Benutzer | Beschreibung | Versionen |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10:39, 2. Jul. 2020 | Progression kollaborativ.PNG (Datei) |  |
72 KB | MLehmann | Progression im Anforderungsbereich in Verbidndung mit kollaborativen Komponenten, Quelle: Brüning, L.; Saum, T.: Anspruchsvoll unterrichten. Unterricht in drei Anforderungsbereichen - mit allen SchülerInnen. In nds, 2012. | 1 |
| 10:55, 2. Jul. 2020 | Progression methoden.PNG (Datei) |  |
72 KB | MLehmann | Affine Anforderungsbereiche (AF), Quelle: Brüning, L.; Saum, T.: Anspruchsvoll unterrichten. Unterricht in drei Anforderungsbereichen - mit allen SchülerInnen. In nds, 2012. | 1 |
| 09:27, 2. Jul. 2020 | Reflexion Lerntagebuch.PNG (Datei) |  |
29 KB | MLehmann | Erstellen eines Lerntagebucheintrags in LernSax, Quelle: Th. Knapp: So geht’s: LernSax-Lerntagebuch, https://www.lernsax.de/wws/bin/763108-873700-2-20200417_so_gehts_lerntagebuch.pdf, Stand: 02.07.2020. | 1 |
| 06:33, 13. Aug. 2020 | Reflexion Notizen.png (Datei) |  |
40 KB | AFromm | 1 | |
| 08:13, 3. Sep. 2020 | Reflexion Padlet.png (Datei) |  |
610 KB | AFromm | 1 | |
| 08:55, 2. Jul. 2020 | Reflexion moodle.PNG (Datei) |  |
17 KB | MLehmann | Selbstbenotungsfunktion in einem moodle-Kurs | 1 |
| 08:44, 1. Jul. 2020 | Responsivität smartphone.jpg (Datei) |  |
209 KB | MLehmann | Responsivität eines Etherpads | 1 |
| 06:28, 13. Aug. 2020 | Rueckmeldung onyx.PNG (Datei) |  |
59 KB | AFromm | 1 | |
| 07:57, 1. Jul. 2020 | Rückmeldung h5p.PNG (Datei) |  |
79 KB | MLehmann | Einfache quantitative summative/formative Rückmeldungen | 1 |
| 08:37, 2. Jul. 2020 | Rückmeldung moodle gegenseitig.PNG (Datei) |  |
45 KB | MLehmann | Gegenseitige Beurteilungen in einem moodle-Kurs | 1 |
| 16:15, 1. Jul. 2020 | Rückmeldung sqlisland.PNG (Datei) |  |
148 KB | MLehmann | Rückmeldung in Form von Hinweisen und Tipps in SQL Island | 1 |
| 11:49, 6. Aug. 2020 | Schrankenkrit MessenAR.jpg (Datei) |  |
76 KB | AFromm | 1 | |
| 11:41, 6. Aug. 2020 | Schrankenkrit geoGebraAR.jpg (Datei) |  |
103 KB | AFromm | 1 | |
| 07:59, 4. Jul. 2020 | Schrankenkriterium.png (Datei) |  |
89 KB | AFromm | 1 | |
| 11:09, 25. Jun. 2020 | Sorting move 1.gif (Datei) |  |
1,9 MB | MLehmann | Prototyp eines in Augmented Reality dargestellen Insertionsort-Algorithmus | 1 |
| 10:59, 23. Jul. 2020 | Spannender Unterricht.png (Datei) |  |
148 KB | FFilipowsky | Graphik von Michael Hüter unter https://www.lehrer-online.de/artikel/fa/cartoon-spannender-unterricht/ | 1 |
| 10:12, 26. Aug. 2020 | Traxler Cartoon.jpg (Datei) |  |
14 KB | EEismann | Grafik von Hans Traxler unter https://www.lern-landschaft.de/lernkultur/traxler_cartoon-2/ letzter Zugriff 26.08.2020 | 1 |
| 13:01, 31. Jul. 2020 | UndiMeS Header.png (Datei) |  |
907 KB | MLehmann | 2 | |
| 08:05, 20. Jul. 2020 | Website Freistaat Sachsen.png (Datei) |  |
1,06 MB | EEismann | Website vom Freistaat Sachsen ermöglicht eine individuelle Anpassung Freistaat Sachsen (2020): https://www.sachsen.de, Screenshot vom 20.07.2020. | 1 |
| 11:29, 6. Aug. 2020 | Wiederverwendbarkeit Kara.png (Datei) |  |
44 KB | AFromm | 1 |
