Dateiliste
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Diese Spezialseite listet alle hochgeladenen Dateien auf.
Datum | Name | Vorschaubild | Größe | Benutzer | Beschreibung | Versionen |
---|---|---|---|---|---|---|
19:39, 4. Jun. 2020 | MindMap Test.jpg (Datei) | 2 KB | MLehmann | Marcels Paint-Künste | 1 | |
14:08, 16. Jul. 2020 | Leitideen und Kompetenzen Mathematik.jpg (Datei) | 8 KB | EEismann | Kultusministerkonferenz: Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife. https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2012/2012_10_18-Bildungsstandards-Mathe-Abi.pdf | 1 | |
09:13, 23. Jul. 2020 | Förderaufgabe.png (Datei) | 12 KB | FFilipowsky | Auf der Seite ZUM-Unterrichten werden optionale Zusatz- und Förderaufgaben mit diesem Zeichen gekennzeichnet. (https://unterrichten.zum.de/images/8/8a/F%C3%B6rderaufgabe.png) | 1 | |
10:12, 26. Aug. 2020 | Traxler Cartoon.jpg (Datei) | 14 KB | EEismann | Grafik von Hans Traxler unter https://www.lern-landschaft.de/lernkultur/traxler_cartoon-2/ letzter Zugriff 26.08.2020 | 1 | |
07:21, 26. Jun. 2020 | Dig ergebnissicherung moodle.png (Datei) | 16 KB | MLehmann | Möglichkeiten einer digitalen Ergebnissicherung in einem moodle-Kurs | 1 | |
08:55, 2. Jul. 2020 | Reflexion moodle.PNG (Datei) | 17 KB | MLehmann | Selbstbenotungsfunktion in einem moodle-Kurs | 1 | |
08:21, 30. Jun. 2020 | LernSaxApp.jpeg (Datei) | 21 KB | MLehmann | iOS App für LernSax | 1 | |
11:01, 10. Jul. 2020 | Negativ positiv Kontiguitätsprinzip.png (Datei) | 25 KB | FFilipowsky | links: Negativbeispiel der Kontiguität - zeitliche und räumliche Nähe wird nicht gewährleistet rechts: zeitliche und räumliche Nähe wird gewährleistet (http://blogs.articulate.com/e-learning-einfach-gemacht/wp-content/uploads/sites/3/2018/05/C… | 1 | |
07:45, 15. Jun. 2020 | Kat Aufbau.png (Datei) | 27 KB | MLehmann | Dimensionaler Aufbaun des Kriterienkatalogs für digitale Medien | 1 | |
08:37, 26. Jun. 2020 | Fortsetzbarkeit scratch.PNG (Datei) | 28 KB | MLehmann | Scratch bietet Funktionen zum Hoch- und herunterladen von Dateien vom/auf den Computer | 1 | |
08:53, 3. Sep. 2020 | Kompetenzkriterum-Info.PNG (Datei) | 29 KB | AFromm | 1 | ||
09:27, 2. Jul. 2020 | Reflexion Lerntagebuch.PNG (Datei) | 29 KB | MLehmann | Erstellen eines Lerntagebucheintrags in LernSax, Quelle: Th. Knapp: So geht’s: LernSax-Lerntagebuch, https://www.lernsax.de/wws/bin/763108-873700-2-20200417_so_gehts_lerntagebuch.pdf, Stand: 02.07.2020. | 1 | |
08:53, 3. Sep. 2020 | Kompetenzkriterium-Mathe.PNG (Datei) | 32 KB | AFromm | 1 | ||
09:33, 2. Jul. 2020 | Helfersystem oncoo.PNG (Datei) | 32 KB | MLehmann | Helfersystem in ONCOO | 1 | |
08:51, 1. Jul. 2020 | Forum moodle.PNG (Datei) | 36 KB | MLehmann | Forum in einem moodle-Kurs | 1 | |
08:17, 30. Jun. 2020 | Integrale Ergebnissicherung LernSAX2.png (Datei) | 37 KB | MLehmann | Dateiablage in LernSax | 1 | |
06:33, 13. Aug. 2020 | Reflexion Notizen.png (Datei) | 40 KB | AFromm | 1 | ||
13:51, 3. Jul. 2020 | Multimediale Information.png (Datei) | 41 KB | FFilipowsky | Visualisierung des Zusammenhanges zwischen den drei Gedächtnisspeichern und der eingehenden multimedialen Information. (angelehnt an Mayer, R. B. (2005). Cognitive theory of multimedia learning. In: R. E. Mayer (Hrsg.), The Cambridge handbook of multi… | 2 | |
08:44, 26. Jun. 2020 | Fortsetzbarkeit ada7.PNG (Datei) | 43 KB | MLehmann | Die Programmierumgebung [https://ada7.de/ ada7] verwendet Benutzerkonten, um Programmierstände und Level geräte-, orts-, und zeitunabhängig nutzen zu können. | 1 | |
11:29, 6. Aug. 2020 | Wiederverwendbarkeit Kara.png (Datei) | 44 KB | AFromm | 1 | ||
08:37, 2. Jul. 2020 | Rückmeldung moodle gegenseitig.PNG (Datei) | 45 KB | MLehmann | Gegenseitige Beurteilungen in einem moodle-Kurs | 1 | |
12:25, 2. Sep. 2020 | Modellierungskreislauf.png (Datei) | 45 KB | FFilipowsky | Visualisierung des Modellierungskreislaufs nach Blum & Leiß (2005) (Blum, W. & Leiß, D. (2005): Modellieren im Unterricht mit der “Tanken”-Aufgabe, In: Mathematik lehren, H. 128, Feb. 2005, S. 18-21. Hannover: Friedrich Verlag | 1 | |
08:15, 30. Jun. 2020 | Integrale Ergebnissicherung LernSAX1.png (Datei) | 51 KB | MLehmann | Speicherortauswahl in Dateiabgaben in LernSax für eine digitale Dokumentation und Protokollierung | 1 | |
12:35, 20. Aug. 2020 | Lernfortschrittsmonitoring abgabemoodle.png (Datei) | 57 KB | MLehmann | Dateiabgaben können in einem moodle-Kurs zeitlich terminisiert verwendet werden. | 1 | |
12:14, 23. Jul. 2020 | Augmented Reality Pokemon Go.jpg (Datei) | 58 KB | EEismann | Augmented Reality am Beispiel von Pokémon Go https://www.pickpik.com/pokemon-go-pokemon-street-lawn-house-trees-65442 letzter Zugriff 23.07.2020 14:10 Uhr | 3 | |
06:28, 13. Aug. 2020 | Rueckmeldung onyx.PNG (Datei) | 59 KB | AFromm | 1 | ||
07:50, 15. Jun. 2020 | Kat Anwendung.png (Datei) | 63 KB | MLehmann | Zusammensetzung eines Szenarios aus unterschiedlichen digitalen Medien | 1 | |
10:55, 2. Jul. 2020 | Progression methoden.PNG (Datei) | 72 KB | MLehmann | Affine Anforderungsbereiche (AF), Quelle: Brüning, L.; Saum, T.: Anspruchsvoll unterrichten. Unterricht in drei Anforderungsbereichen - mit allen SchülerInnen. In nds, 2012. | 1 | |
10:39, 2. Jul. 2020 | Progression kollaborativ.PNG (Datei) | 72 KB | MLehmann | Progression im Anforderungsbereich in Verbidndung mit kollaborativen Komponenten, Quelle: Brüning, L.; Saum, T.: Anspruchsvoll unterrichten. Unterricht in drei Anforderungsbereichen - mit allen SchülerInnen. In nds, 2012. | 1 | |
11:49, 6. Aug. 2020 | Schrankenkrit MessenAR.jpg (Datei) | 76 KB | AFromm | 1 | ||
13:50, 20. Aug. 2020 | Lernfortschrittsmonitoring.png (Datei) | 77 KB | YAl-Zokari | Remove Benutzermanagement | 5 | |
07:57, 1. Jul. 2020 | Rückmeldung h5p.PNG (Datei) | 79 KB | MLehmann | Einfache quantitative summative/formative Rückmeldungen | 1 | |
10:21, 17. Aug. 2020 | Dimensions.png (Datei) | 88 KB | YAl-Zokari | Dimensionen des Unterrichts. | 2 | |
07:59, 4. Jul. 2020 | Schrankenkriterium.png (Datei) | 89 KB | AFromm | 1 | ||
10:18, 1. Jul. 2020 | Interaktivität SQL.PNG (Datei) | 90 KB | MLehmann | SQL Island lässt die Lernenden Inhalte beeinflussen. | 1 | |
12:28, 10. Aug. 2020 | Krit map small.png (Datei) | 92 KB | MLehmann | 3 | ||
08:51, 26. Jun. 2020 | Fortsetzbarkeit sqlisland.PNG (Datei) | 92 KB | MLehmann | [https://sql-island.informatik.uni-kl.de/ SQL-Island] der Technischen Universität Kaiserslautern vermittelt spielerisch die Datenbanksprache SQL. Der Spielstand ist dabei immer geräte-, orts- und zeitabhängig und muss beim Nutzen in einem Lehr-Lern-… | 1 | |
12:50, 6. Aug. 2020 | Ebenen.png (Datei) | 95 KB | YAl-Zokari | 3 | ||
08:39, 2. Sep. 2020 | Blütenaufgabe2.png (Datei) | 103 KB | FFilipowsky | Mögliche Struktur einer Blütenaufgabe. | 1 | |
11:41, 6. Aug. 2020 | Schrankenkrit geoGebraAR.jpg (Datei) | 103 KB | AFromm | 1 | ||
16:23, 1. Jul. 2020 | Interaktivität gif.gif (Datei) | 104 KB | MLehmann | Eine Animation zur Darstellung des Selectionsort-Algorithmus | 1 | |
08:45, 1. Jul. 2020 | Chat pad.PNG (Datei) | 123 KB | MLehmann | Etherpad in der Desktop-Ansicht | 1 | |
10:12, 1. Jul. 2020 | Interaktivität geogebra.PNG (Datei) | 128 KB | MLehmann | Interaktivität durch GeoGebra | 1 | |
06:40, 13. Aug. 2020 | Differnezierung Learningapps.PNG (Datei) | 141 KB | AFromm | 1 | ||
08:14, 6. Jul. 2020 | Mehrperspektivität Redundanzprinzip.PNG (Datei) | 144 KB | MLehmann | Negativbeispiel des Redundanzprinzips | 1 | |
16:15, 1. Jul. 2020 | Rückmeldung sqlisland.PNG (Datei) | 148 KB | MLehmann | Rückmeldung in Form von Hinweisen und Tipps in SQL Island | 1 | |
10:59, 23. Jul. 2020 | Spannender Unterricht.png (Datei) | 148 KB | FFilipowsky | Graphik von Michael Hüter unter https://www.lehrer-online.de/artikel/fa/cartoon-spannender-unterricht/ | 1 | |
09:22, 10. Jun. 2020 | Krit map.png (Datei) | 150 KB | MLehmann | Übersicht des Kriterienkatalogs für digitale Medien | 1 | |
11:43, 10. Jul. 2020 | Positivbsp Multimedia.png (Datei) | 155 KB | FFilipowsky | Positivbeispiel Multimediaprinzip - Verwendung zwei inhaltlich abgeglichener Representationen (Bild und Ton) ist stets gewährleistet (https://www.youtube.com/watch?v=VN_Aw6zBn_I) | 1 | |
17:18, 3. Aug. 2020 | Clipboard01.png (Datei) | 160 KB | MLehmann | 1 |