Multiplikation: Unterschied zwischen den Versionen

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Die Multiplikation ist eine der vier Grundrechenarten. Der Begriff stammt aus dem Lateinischen und kann mit dem Wörtern "Vervielfachen" oder "Malnehmen" übersetzt werden.<br>
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Die Multiplikation ist eine der vier Grundrechenarten. Der Begriff stammt aus dem Lateinischen und kann mit dem Wörtern "Vervielfachen" oder "Malnehmen" übersetzt werden.
Das '''kleine Einmaleins''' (auch '''kleines 1x1''' genannt) ist besonders wichtig und umfasst alle Multiplikationsaufgaben, die sich aus zwei Zahlen (von 1 bis 10) bilden lassen.
[[Datei:Bildschirmfoto 2023-03-30 um 15.08.08.png|mini|rechts|Das kleine Einmaleins<ref>https://magazin.sofatutor.com/eltern/das-einmaleins-lernen-und-wiederholen-so-gehts-spielerisch/</ref>]]


== Wichtige Begriffe ==
== Wichtige Begriffe ==


[[Datei:Begriffe der Multiplikation.png|mini|rechts|Begriffe der Multiplikation<ref>https://www.sofatutor.com/mathematik/videos/begriffe-bei-addition-subtraktion-multiplikation-und-division</ref>]]
[[Datei:Begriffe der Multiplikation.png|mini|rechts|Begriffe der Multiplikation<ref>https://www.sofatutor.com/mathematik/videos/begriffe-bei-addition-subtraktion-multiplikation-und-division</ref>]]
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Bei der Multiplikation werden zwei oder mehr Zahlen miteinander multipliziert. Die beiden Zahlen, die miteinander multipliziert werden sollen, nennt man '''Faktoren'''.<br>
Bei der Multiplikation werden zwei oder mehr Zahlen miteinander multipliziert. Die beiden Zahlen, die miteinander multipliziert werden sollen, nennt man '''Faktoren'''.<br>
Wie bei allen anderen Rechenarten (zum Beispiel der Addition oder Subtraktion) gibt es auch für die Multiplikation ein Rechenzeichen. Das Rechenzeichen der Multiplikation ist ein kleiner Punkt '''·''', den man auch "Malzeichen", "Malpunkt" oder "Multiplikationszeichen" nennt. Der Malpunkt steht immer zwischen den beiden Faktoren.<br>
Wie bei allen anderen Rechenarten (zum Beispiel der Addition oder Subtraktion) gibt es auch für die Multiplikation ein Rechenzeichen. Das Rechenzeichen der Multiplikation ist ein kleiner Punkt '''·''', den man auch "Malzeichen", "Malpunkt" oder "Multiplikationszeichen" nennt. Der Malpunkt steht immer zwischen den beiden Faktoren.<br>
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Das Ergebnis der beiden Faktoren, die miteinander multipliziert wurden, bezeichnet man als '''Produkt'''. Zwischen den beiden Faktoren und dem Produkt steht immer das Gleichheitszeichen ('''=''').
Das Ergebnis der beiden Faktoren, die miteinander multipliziert wurden, bezeichnet man als '''Produkt'''. Zwischen den beiden Faktoren und dem Produkt steht immer das Gleichheitszeichen ('''=''').


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== Rechenprinzip ==
== Rechenprinzip ==
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Die Multiplikation benutzt man als Abkürzung für die Addition (+).<br>
Die Multiplikation benutzt man als Abkürzung für die Addition (+).<br>
Möchte man eine Zahl mehrmals addieren, so lässt sich die Aufgabe durch die Multiplikation verkürzt aufschreiben.<br>
Möchte man eine Zahl mehrmals addieren, so lässt sich die Aufgabe durch die Multiplikation verkürzt aufschreiben.<br>
Zu jeder Multiplikationsaufgabe, kann also eine passende Additionsaufgabe gebildet werden.
Zu jeder Multiplikationsaufgabe, kann also eine passende Additionsaufgabe gebildet werden.
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Die folgenden Links bringen dich zu 2 Videos, in denen dir die Multiplikation nochmal genau erklärt wird: <br>
* https://www.youtube.com/watch?v=giHGDxh82SQ <ref>https://www.youtube.com/watch?v=giHGDxh82SQ</ref>
* https://www.youtube.com/watch?v=wZDgSSBg9Rw <ref>https://www.youtube.com/watch?v=wZDgSSBg9Rw</ref>
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== Multiplikation im Alltag ==
== Multiplikation im Alltag ==


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'''Opa erklärt der Oma:'''<br>
'''Opa erklärt der Oma:'''<br>
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=== Beispiel: Adventskranz ===
=== Beispiel: Adventskranz ===
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'''Frau Müller überlegt, wie viele Kerzen sie braucht, damit jedes Kind einen Adventskranz basteln kann:'''<br>
'''Frau Müller überlegt, wie viele Kerzen sie braucht, damit jedes Kind einen Adventskranz basteln kann:'''<br>
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=== Beispiel: Einkaufen ===
=== Beispiel: Einkaufen ===
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'''Mama überlegt, wie viele Eier sie insgesamt einkaufen muss:'''<br>
'''Mama überlegt, wie viele Eier sie insgesamt einkaufen muss:'''<br>
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== Besondere Rechenregeln ==
 
[[Datei:Bildschirmfoto 2023-03-30 um 16.14.07.png|mini|rechts|Vertauschungsgesetz<ref>https://grundschule-kapiert.de/einmaleins-rechentricks/#Tauschaufgaben_und_Umkehraufgaben</ref>]]
 
=== Faktoren dürfen vertauscht werden (Vertauschungsgesetz) ===
Bei Multiplikationsaufgaben gilt das '''Vertauschungsgesetz'''. Das bedeutet:
{| class="wikitable"
|-
| Bei der Multiplikation können die Faktoren vertauscht werden. Das Ergebnis (Produkt) bleibt gleich.
|}
Zu jeder Multiplikationsaufgabe, lässt sich also '''immer''' eine '''[https://www.youtube.com/watch?v=NumBAa1XuX0 Tauschaufgabe]''' <ref>https://www.youtube.com/watch?v=NumBAa1XuX0</ref> finden.<br>
Der folgende Link bringt dich zu einem Video, in dem dir die Tauschaufgaben nochmal genau erklärt werden:<br>
* https://www.youtube.com/watch?v=NumBAa1XuX0 <ref>https://www.youtube.com/watch?v=NumBAa1XuX0</ref>
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=== Multiplikation mit dem Faktor 0 ===
{| class="wikitable"
|-
| Bei der Multiplikation mit einem Faktor 0 ist zu beachten: Ist ein Faktor 0, so ist das Produkt auch '''immer''' 0.
|}
Die Rechenregel lässt sich erkennen, wenn man sich verschiedene [https://www.youtube.com/watch?v=yCeykOxv9dk Multiplikationsaufgaben mit einem Faktor 0] <ref>https://www.youtube.com/watch?v=yCeykOxv9dk</ref> überlegt und die passenden Additionsaufgaben dazu bildet:
{| class="wikitable"
|-
! Multiplikationsaufgabe !! Additionsaufgabe !! Ergebnis
|-
| 1 · 0 || 0 || 0
|-
| 2 · 0 || 0 + 0 || 0
|-
| 3 · 0 || 0 + 0 + 0 || 0
|-
| 4 · 0 || 0 + 0 + 0 + 0 || 0
|-
| 5 · 0 || 0 + 0 + 0 + 0 + 0 || 0
|-
| 6 · 0 || 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 || 0
|-
| 7 · 0 || 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 || 0
|-
| 8 · 0 || 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 || 0
|-
| 9 · 0 || 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 || 0
|-
| 10 · 0 || 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 || 0
|}
Der folgende Link bringt dich zu einem Video, in dem dir die Multiplikation mit dem Faktor 0 nochmal genau erklärt wird:<br>
* https://www.youtube.com/watch?v=yCeykOxv9dk <ref>https://www.youtube.com/watch?v=yCeykOxv9dk</ref>
<br>
 
=== Multiplikation mit dem Faktor 1 ===
{| class="wikitable"
|-
| Multipliziert man eine Zahl mit dem Faktor 1, so ist das Produkt '''immer''' die Zahl selbst.
|}
Die Rechenregel lässt sich erkennen, wenn man sich verschiedene Multiplikationsaufgaben mit dem Faktor 1 überlegt und die passenden Additionsaufgaben dazu bildet:
{| class="wikitable"
|-
! Multiplikationsaufgabe !! Additionsaufgabe !! Ergebnis
|-
| 1 · 1 || 1 || 1
|-
| 2 · 1 || 1 + 1 || 2
|-
| 3 · 1 || 1 + 1 + 1 || 3
|-
| 4 · 1 || 1 + 1 + 1 + 1 || 4
|-
| 5 · 1 || 1 + 1 + 1 + 1 + 1 || 5
|-
| 6 · 1 || 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 || 6
|-
| 7 · 1 || 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 || 7
|-
| 8 · 1 || 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 || 8
|-
| 9 · 1 || 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 || 9
|-
| 10 · 1 || 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 || 10
|}<br>
 
== Internetseiten zum Üben des kleinen 1x1 ==
 
* [https://learningapps.org/view4719787 Malaufgaben im Alltag] <ref>https://learningapps.org/view4719787</ref>
* [https://learningapps.org/view25124926 Malaufgaben in der Umwelt] <ref>https://learningapps.org/view25124926</ref>
* [https://learningapps.org/view5978141 Aufgabenpaare finden] <ref>https://learningapps.org/view5978141</ref>
* [https://learningapps.org/view4433075 Aufgaben ausrechnen und zuordnen] <ref>https://learningapps.org/view4433075</ref>
* [https://learningapps.org/view19865366 Tauschaufgaben-Memory] <ref>https://learningapps.org/view19865366</ref>
* [https://learningapps.org/view16720023 Tauschaufgaben: Paare finden] <ref>https://learningapps.org/view16720023</ref>
<br>
== Übungsaufgaben ==
=== Kopfrechnen===
Hier findest du Aufgaben, die dir dabei helfen die Multiplikation zu üben.<ref>https://www.materialguru.de/wp-content/uploads/pdf/mathe/kleines-einmaleins/kopfrechnen/arbeitsblatt-kleines-einmaleins-kopfrechnen-01.pdf</ref> <br>
[[Datei:Kopfrechnen 1.jpg|gerahmt|links]]
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=== Sachaufgaben ===
Hier findest du Sachaufgaben, die dir dabei helfen die Multiplikation zu üben. <ref>https://www.grundschulkoenig.de/mathe/2-klasse/sach-und-textaufgaben/</ref> <br>
[[Datei:Sachaufgaben 1.jpg|gerahmt|links]]
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=== Lösung: Kopfrechnen ===
Hier findest du die Lösungen der Kopfrechenaufgaben.<ref>https://www.materialguru.de/wp-content/uploads/pdf/mathe/kleines-einmaleins/kopfrechnen/arbeitsblatt-kleines-einmaleins-kopfrechnen-01.pdf</ref> <br>
[[Datei:Kopfrechnen 3.jpg|gerahmt|links]]
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=== Lösung: Sachrechnen ===
Hier findest du die Lösungen der Sachrechenaufgaben.<ref>https://www.grundschulkoenig.de/mathe/2-klasse/sach-und-textaufgaben/</ref> <br>
[[Datei:Sachaufgaben loesung.jpg|gerahmt|links]]
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== Quellen ==
== Quellen ==

Aktuelle Version vom 30. März 2023, 16:30 Uhr


Die Multiplikation ist eine der vier Grundrechenarten. Der Begriff stammt aus dem Lateinischen und kann mit dem Wörtern "Vervielfachen" oder "Malnehmen" übersetzt werden. Das kleine Einmaleins (auch kleines 1x1 genannt) ist besonders wichtig und umfasst alle Multiplikationsaufgaben, die sich aus zwei Zahlen (von 1 bis 10) bilden lassen.

Das kleine Einmaleins[1]

Wichtige Begriffe

Begriffe der Multiplikation[2]

Bei der Multiplikation werden zwei oder mehr Zahlen miteinander multipliziert. Die beiden Zahlen, die miteinander multipliziert werden sollen, nennt man Faktoren.
Wie bei allen anderen Rechenarten (zum Beispiel der Addition oder Subtraktion) gibt es auch für die Multiplikation ein Rechenzeichen. Das Rechenzeichen der Multiplikation ist ein kleiner Punkt ·, den man auch "Malzeichen", "Malpunkt" oder "Multiplikationszeichen" nennt. Der Malpunkt steht immer zwischen den beiden Faktoren.

Das Ergebnis der beiden Faktoren, die miteinander multipliziert wurden, bezeichnet man als Produkt. Zwischen den beiden Faktoren und dem Produkt steht immer das Gleichheitszeichen (=).



Rechenprinzip

Die Multiplikation benutzt man als Abkürzung für die Addition (+).
Möchte man eine Zahl mehrmals addieren, so lässt sich die Aufgabe durch die Multiplikation verkürzt aufschreiben.
Zu jeder Multiplikationsaufgabe, kann also eine passende Additionsaufgabe gebildet werden.

Die folgenden Links bringen dich zu 2 Videos, in denen dir die Multiplikation nochmal genau erklärt wird:


Multiplikation im Alltag

Beispiel: Eis essen

Mama, Papa, Oma, Opa, Tom und Lisa gehen miteinander Eis essen. Heute darf sich jeder 2 Kugeln Eis aussuchen.
Oma lädt die ganze Familie ein. Bevor sie bezahlen kann, muss Oma erst Mal wissen, wie viele Kugeln Eis die Familie insgesamt hat.

Opa erklärt der Oma:






































Beispiel: Adventskranz

Frau Müller möchte in ihrer AG "Basteln" mit ihren 7 Schülern Adventskränze selber machen. Auf jeden Adventskranz sollen 4 Kerzen.
Frau Müller überlegt, wie viele Kerzen sie braucht, damit jedes Kind einen Adventskranz basteln kann:

























Beispiel: Einkaufen

Mama möchte für ihren Geburtstag 3 Kuchen backen. Sie ließt im Rezept, dass sie für jeden Kuchen 3 Eier braucht.
Mama überlegt, wie viele Eier sie insgesamt einkaufen muss:




























Besondere Rechenregeln

Vertauschungsgesetz[5]

Faktoren dürfen vertauscht werden (Vertauschungsgesetz)

Bei Multiplikationsaufgaben gilt das Vertauschungsgesetz. Das bedeutet:

Bei der Multiplikation können die Faktoren vertauscht werden. Das Ergebnis (Produkt) bleibt gleich.

Zu jeder Multiplikationsaufgabe, lässt sich also immer eine Tauschaufgabe [6] finden.
Der folgende Link bringt dich zu einem Video, in dem dir die Tauschaufgaben nochmal genau erklärt werden:


Multiplikation mit dem Faktor 0

Bei der Multiplikation mit einem Faktor 0 ist zu beachten: Ist ein Faktor 0, so ist das Produkt auch immer 0.

Die Rechenregel lässt sich erkennen, wenn man sich verschiedene Multiplikationsaufgaben mit einem Faktor 0 [8] überlegt und die passenden Additionsaufgaben dazu bildet:

Multiplikationsaufgabe Additionsaufgabe Ergebnis
1 · 0 0 0
2 · 0 0 + 0 0
3 · 0 0 + 0 + 0 0
4 · 0 0 + 0 + 0 + 0 0
5 · 0 0 + 0 + 0 + 0 + 0 0
6 · 0 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 0
7 · 0 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 0
8 · 0 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 0
9 · 0 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 0
10 · 0 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 0

Der folgende Link bringt dich zu einem Video, in dem dir die Multiplikation mit dem Faktor 0 nochmal genau erklärt wird:


Multiplikation mit dem Faktor 1

Multipliziert man eine Zahl mit dem Faktor 1, so ist das Produkt immer die Zahl selbst.

Die Rechenregel lässt sich erkennen, wenn man sich verschiedene Multiplikationsaufgaben mit dem Faktor 1 überlegt und die passenden Additionsaufgaben dazu bildet:

Multiplikationsaufgabe Additionsaufgabe Ergebnis
1 · 1 1 1
2 · 1 1 + 1 2
3 · 1 1 + 1 + 1 3
4 · 1 1 + 1 + 1 + 1 4
5 · 1 1 + 1 + 1 + 1 + 1 5
6 · 1 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 6
7 · 1 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 7
8 · 1 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 8
9 · 1 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 9
10 · 1 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 10


Internetseiten zum Üben des kleinen 1x1


Übungsaufgaben

Kopfrechnen

Hier findest du Aufgaben, die dir dabei helfen die Multiplikation zu üben.[16]









































Sachaufgaben

Hier findest du Sachaufgaben, die dir dabei helfen die Multiplikation zu üben. [17]









































Lösung: Kopfrechnen

Hier findest du die Lösungen der Kopfrechenaufgaben.[18]









































Lösung: Sachrechnen

Hier findest du die Lösungen der Sachrechenaufgaben.[19]









































Quellen