Zahlwörter: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Zahlwörter''' (oder Numerale) bezeichnen Zahlen, Anzahlen oder Mengen. In der deutschen Grammatik umfassen sie eine eigene Wortart. Zahlen und ihre Zahlwörter können mithilfe von [[Stellenwerttafel]]n, [[Zahlenstrahl]]en oder [[Hundertertafel]]n anschaulich dargestellt und zerlegt werden. | |||
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Eine dreistellige Zahl hat in der [[Stellenwerttafel]] '''Hunderter''', '''Zehner''' und '''Einer'''. | Eine dreistellige Zahl hat in der [[Stellenwerttafel]] '''Hunderter''', '''Zehner''' und '''Einer'''. | ||
Aktuelle Version vom 15. Januar 2020, 16:45 Uhr
Dieser Eintrag bezieht sich auf das Thema „Lesen und Sprechen von Zahlwörtern, Darstellen, Bilden und Zerlegen von Zahlen in verschiedene
Sachzusammenhänge“ des sächsischen Lehrplans Mathematik, Klassenstufe 1/2.
Zahlwörter (oder Numerale) bezeichnen Zahlen, Anzahlen oder Mengen. In der deutschen Grammatik umfassen sie eine eigene Wortart. Zahlen und ihre Zahlwörter können mithilfe von Stellenwerttafeln, Zahlenstrahlen oder Hundertertafeln anschaulich dargestellt und zerlegt werden.
Einstellige Zahlen
Zweistellige Zahlen
Eine zweistellige Zahl hat in der Stellenwerttafel Zehner und Einer.
Zehn Einer werden immer zu einem Zehner gebündelt.
Beispiel: 
Bei zweistelligen Zahlen wird zuerst der Einer und dann die Zehnerzahl gesprochen.
Zum Beispiel: 21 - einundzwanzig, 45 - fünfundvierzig oder 99 - neunundneunzig.
Die Zehnerzahlen sind:
Dreistellige Zahlen
Eine dreistellige Zahl hat in der Stellenwerttafel Hunderter, Zehner und Einer.
Zehn Zehner werden immer zu einem Hunderter gebündelt.
Beispiel: 
Die Hunderterzahl wird immer zuerst gesprochen. Danach spricht man die zweistellige Zahl.
Zum Beispiel: 114 - einhundertvierzehn, 683 - sechshundertdreiundachtzig oder 832 - achthundertzweiunddreißig.
Die Hunderterzahlen sind:
