Mathematische Textanalyse: Unterschied zwischen den Versionen

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Der Inhalt dieser Seite bezieht sich auf das Thema "Analysieren von Texten nach mathematischen Inhalten" aus dem sächsischen Lehrplan.
Der Inhalt dieser Seite bezieht sich auf das Thema "Analysieren von Texten nach mathematischen Inhalten" aus dem [https://www.schule.sachsen.de/lpdb/web/downloads/10_lp_gs_mathematik_2019.pdf?v2 sächsischem Lehrplan].





Version vom 15. Januar 2020, 14:38 Uhr

Der Inhalt dieser Seite bezieht sich auf das Thema "Analysieren von Texten nach mathematischen Inhalten" aus dem sächsischem Lehrplan.


Im Mathematikunterricht spielt auch das Lösen von Textaufgaben eine wichtige Rolle. Diese bestehen meistens aus einem kleinen Text, der ein mathematisches Problem beinhaltet. Um Textaufgaben gut lösen zu können, muss der zugehörige Sachtext genau nach mathematischen Informationen untersucht werden. Dabei müssen nicht alle Informationen für die Lösung wichtig sein. Hier erfährst du, wie du vorgehen kannst, um solche Aufgaben gut zu lösen.

Strategie zur Lösung:

1. Lies den Text einmal komplett durch. Was ist die Frage?

2. Lies den text ein zweites Mal und unterstreiche oder markiere alle Informationen, die du zur Lösung der Aufgabe benötigst.

3. Schreibe dir die Informationen nocheinmal auf.

4. Aus den Informationen kannst du eine Aufgabe zur Addition oder Subtraktion bilden. Löse sie anschließend.

5. Schreibe einen passenden Antwortsatz.


Beispiel:

Frage: Wie viele vierbeinige Tiere leben auf dem Bauernhof?

gegeben: 3 Kühe, 2 Pferde, 1 Katze, 1 Hund, 1 Schwein, 5 Ferkel

Aufgabe: 3 + 2 + 1 + 1 + 1 + 5 = 13

Antwort: 13 vierbeinige Tiere leben auf dem Bauernhof.