Schriftliche Multiplikation: Unterschied zwischen den Versionen
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Auf dieser Seite wird die '''schriftliche Multiplikation einer dreistelligen mit einer einstelligen Zahl''' erläutert. In Klassenstufe 4 lernst du die [[schriftliche Multiplikation mit zwei- bis dreistelligem zweiten Faktor]]. | Auf dieser Seite wird die '''schriftliche Multiplikation einer dreistelligen mit einer einstelligen Zahl''' erläutert. In Klassenstufe 4 lernst du die [[schriftliche Multiplikation mit zwei- bis dreistelligem zweiten Faktor]]. | ||
Version vom 7. Februar 2021, 02:16 Uhr
Die schriftliche Multiplikation stellt eine Hilfestellung bei der Multiplikation großer Zahlen dar. Sie ist zum Beispiel sehr nützlich, wenn man eine Mal-Aufgabe mit einer dreistelligen Zahl lösen muss. Auch ein Überschlag kann dabei sinnvoll sein, um zu überprüfen, ob das berechnete Ergebnis ungefähr richtig sein kann.
Auf dieser Seite wird die schriftliche Multiplikation einer dreistelligen mit einer einstelligen Zahl erläutert. In Klassenstufe 4 lernst du die schriftliche Multiplikation mit zwei- bis dreistelligem zweiten Faktor.
Voraussetzung
Um die schriftliche Multiplikation richtig anwenden zu können, ist es wichtig, folgende Themenbereiche zu beherrschen:
- kleines Einmaleins
- Addition im Zahlenraum bis 1000
- schriftliche Addition
Rechenanleitung
Aufgabe notieren
Bevor du mit dem Rechnen beginnen kannst, musst du dir die Aufgabe in deinen Mathe-Hefter, oder in dein Mathe-Heft schreiben. Das Rechnen fällt dir leichter, wenn du für jede Zahl ein eigenes Kästchen benutzt.
Erste Multiplikation
Zweite Multiplikation
Dritte Multiplikation
Ergebnis übertragen
