Programmierbeispiele Calliope mini: Unterschied zwischen den Versionen

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= Schwierigkeitsgrad ★★ =
= Schwierigkeitsgrad ★★ =
== 1x1 - Rechentrainer ==
== Rechentrainer ==
[[Datei:Rechentrainer.jpg|mini|Abb. 5: Rechentrainer (Krüger,2023)<ref>Krüger (2023). ''Programmierung Rechentrainer''. https://makecode.calliope.cc/#editor</ref>]]
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Mithilfe von zwei Variablen die man zueinander in Verbindung setzt können die Schüler und Schülerinnen das 1x1 üben. Dabei rechnet der Calliope mini aktiv selbst. <ref>Abend & Pelz & Gramowski & Poloczek (2017). Programmieren in der Grundschule - Lehrermaterial für den Einsatz ab Klasse 3.Cornelsen Verlag GmbH.
Mithilfe von zwei Variablen die man zueinander in Verbindung setzt können die Schüler und Schülerinnen das 1x1 üben. Dabei rechnet der Calliope mini aktiv selbst. Dies geht auch mit allen anderen Rechenarten. Dazu muss man zur die Rechenart im zweiten "Wenn"- Block austauschen. <ref>Abend & Pelz & Gramowski & Poloczek (2017). Programmieren in der Grundschule - Lehrermaterial für den Einsatz ab Klasse 3.Cornelsen Verlag GmbH.
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== Stein-Papier-Schere ==
= Quellen =
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Version vom 22. Juli 2023, 11:57 Uhr

Mit dem Calliope mini können die Schüler und Schülerinnen mithilfe einer einfachen Programmiersprache den Calliope mini zum Leben erwecken. Dabei gibt es zahlreiche Anleitungen und Hilfen.[1] Hier wird nur eine Auswahl an Möglichkeiten gezeigt. Sie sind vom Schwierigkeitsgrad unterschiedlich und auch von der Verwendung der Bestandteile.

Schwierigkeitsgrad ★

Zahlengenerator

Hierbei ist der Calliope mini so programmiert, dass er eine zufällige Zahl anzeigt sobald man ihn Schüttelt. Diese Funktion kann vielseitig genutzt werden. Zum Beispiel zum Bingo spielen. Dabei kann man den Zahlenbereich selbst festlegen aus dem die Zahl ausgewählt werden soll.

Abb. 1: Zahlengenerator (Krüger, 2023)[2]












Raketenroboter

Man kann den Calliope mini so Programmieren, dass er auf dem 5x5-Raster herunterzählt und danach einzelne Bildanimationen auf dem LED-Feld anzeigt wie bei einem richtigen Raketenstart. Dabei besteht die Programmierung nur aus Grundlagenbausteinen. [3]

Abb. 2: Raketenstart (Calliope gGmbH,2023)[4]
Abb. 3: Raketenstart (Calliope gGmbH,2023)[5]
Abb. 4: Raketenstart (Calliope gGmbH,2023)[6]

Schwierigkeitsgrad ★★

Rechentrainer

Abb. 5: Rechentrainer (Krüger,2023)[7]

Mithilfe von zwei Variablen die man zueinander in Verbindung setzt können die Schüler und Schülerinnen das 1x1 üben. Dabei rechnet der Calliope mini aktiv selbst. Dies geht auch mit allen anderen Rechenarten. Dazu muss man zur die Rechenart im zweiten "Wenn"- Block austauschen. [8]

Stein-Papier-Schere

Quellen

  1. Microsoft Research (2023). Microsoft MakeCode.https://makecode.calliope.cc/#
  2. Krüger (2023). Programmierung Zahlengenerator. https://makecode.calliope.cc/#editor
  3. Calliope gGmbH (2023). Challenge 2: Raketenstart. https://calliope.cc/programmieren/challenges#raketenstart
  4. Calliope gGmbH (2023). Challenge 2: Raketenstart.
  5. Calliope gGmbH (2023). Challenge 2: Raketenstart.
  6. Calliope gGmbH (2023). Challenge 2: Raketenstart.
  7. Krüger (2023). Programmierung Rechentrainer. https://makecode.calliope.cc/#editor
  8. Abend & Pelz & Gramowski & Poloczek (2017). Programmieren in der Grundschule - Lehrermaterial für den Einsatz ab Klasse 3.Cornelsen Verlag GmbH. https://appcamps.de/wp-content/uploads/2017/09/cornelsen_lehrerhandreichung.pdf