Benutzerhandbuch:Bearbeitungsstand: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 1. Januar 2006, 15:48 Uhr
Was soll diese Seite?
Der Gedanke dieser Seite ist ein nachweisbares und nachvollziehbares Qualitätsmanagement.
Es wird nur pro Kapitel beschrieben, welchen Status die Seite hat, damit die Leute mit Erfahrung auf eben diesem Gebiet sofort wissen, dass hier oder da noch Mitarbeit gebraucht wird.
Als Status sollten die Begriffe: Stubs, Materialsammlung, Entwurf, brauchbar, Kandidat, fertig verwendet werden. Eine Kurzbeschreibung ist angebracht.
Der Betrieb des Arktur-Schulservers
Die Benutzerseite
- Status: fertig
- Hinweis: -
Das Admin-Menü
- Status: fertig
- Hinweis: überarbeiten, sobald Subnetze - Räume fertig
Das Fachlehrer-Menü
- Status: fertig
- Hinweis: -
Das Schüler-Menü
- Status: fertig
- Hinweis: -
Projekte
- Status: fertig
- Hinweis: -
Sperren und Freigeben von Webseiten
- Status: fertig
- Hinweis: -
Sperren des Internetzuganges
- Status: Kandidat
- Hinweis: Sobald ein Stichwortverzeichnis erstellt wurde, könnte dieses Kapitel ganz entfallen.
Masquerading
- Status: fertig
- Hinweis: -
Mailsystem
- Status: fertig
- Hinweis: -
Passworte ändern
- Status: fertig
- Hinweis: -
Dateien zum Download bereitstellen
- Status: fertig
- Hinweis: -
CD-ROM und Diskette im Server
- Status: fertig
- Hinweis: -
USB-Sticks und externe Festplatten
- Status: fertig
- Hinweis: -
Druckdienste
- Status: fertig
- Hinweis: -
Einwahl in den Arktur-Schulserver
- Status: fertig
- Hinweis: -
Arbeiten und Klausuren
- Status: Stubs
- Hinweis: Der Inhalt fehlt noch komplett
Ausschalten des Arktur-Schulservers
- Status: fertig
- Hinweis: -
Aufsicht und Kontrolle
Vorwort
- Status: fertig
- Hinweis: -
Surfverhalten im Internet
- Status: fertig
- Hinweis: -
Plattenplatz mit Quota
- Status: fertig
- Hinweis: -
Rechteverwaltung
- Status: Materialsammlung
- Hinweis: komplett überarbeiten.
USV (unterbrechungsfreie Stromversorgung)
- Status: fertig
- Hinweis: -
Nachtbetrieb
- Status: fertig
- Hinweis: -
Internet geht nicht
- Status: fertig
- Hinweis: -